中秋节是我国传统节日，所包含的思亲、团圆、祈盼丰收等含义也是中华优秀传统文化的重要组成部分。为了弘扬和传承民族传统文化，培养学生的文化自信、增强民族自信心、自豪感，平和县安厚中心小学特制定“古韵颂中秋，传统展风雅” 主题活动。
了解中秋
各班老师向同学们讲解中秋节的历史渊源、传统习俗等知识，让学生深入了解中秋节的文化内涵。
中秋，又称月夕、秋节、仲秋节，是中国传统节日之一，象征着团圆和丰收。每年农历八月十五，当满月高悬夜空，家人团聚一堂，共庆这个意义非凡的节日。
历史渊源
中秋节有着悠久的历史，起源于古代对月亮的崇拜和秋收的庆祝。据史书记载，古代帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制，而祭月的日子逐渐演变为民间的中秋节。中秋节的习俗随着时间的推移不断丰富，形成了今天独特的文化传统。
传统习俗
- 赏月：中秋之夜，家家户户都会走出户外，欣赏那一轮皎洁的明月，寄托对远方亲人的思念。
- 吃月饼：月饼是中秋节的象征，圆形的月饼寓意团圆和完满，是节日中不可或缺的美食。
- 猜灯谜：在一些地区，人们会在中秋夜挂起彩灯，举行猜灯谜活动，增添节日的趣味性。
- 赏桂花、饮桂花酒：中秋时节，桂花盛开，人们赏桂的同时，也会品尝桂花酒，享受秋天的香气。
文化意义
中秋节不仅是一个庆祝丰收的节日，更是一个强调家庭团聚的日子。无论人们身在何处，都会尽量在这一天回到家中，与家人共度佳节。这种深厚的家庭观念和对团圆的渴望，是中秋节文化意义的核心。
中秋诗词朗诵会
快看，一、二年级的同学正在开展中秋诗词朗诵会。同学们选择自己喜欢的中秋诗词进行朗通，通过朗诵诗词，感受古人对中秋节的情感表达和文化传承。
月满中秋，文韵传承
三、四年级的同学积极搜集与中秋节相关的各类资料，并将这些内容丰富、形式多样的资料，通过精心设计和编排，展示在教室的黑板报上。
创意灯笼
五、六年级的同学利用废旧材料、彩纸、布料等材料，发挥自己的想象力和创造力，制作出独具特色的灯笼。
中秋佳节，是中华民族传统文化的重要组成部分。它不仅让我们感受到传统文化的魅力，也提醒我们珍惜与家人的相聚时光。在这个特别的日子里，让我们共同祝愿：月圆人团圆，家国两安康。
编辑：赖慧娟
一校一审：赖晓萍
二校二审：林瑞祥
三校三审：曾蓥松 赖镇慧