2021年5月，我有幸到绿城南宁参加由岑溪市政府、岑溪市教育局、广西教育陶行知学会、广西教育学院联合组织的“岑溪市千名教师素质提升第二个三年行动计划”百名教研员研修学习活动。在六天的学习生活中，聆听了陈洛、林宇萍、蒋慧杰、黎君、展秀，参观了南宁市逸夫小学、广西科技馆、南宁市越秀路小学。六天的学习生活充实而有序，上午聆听专家讲座，富理论知识；下午外出参观学习，参观学习优秀学校的教学教研管理。短短的学习旅程却让我收获良多，感触颇深。
一、简洁的开班仪式
5月10日下午，研修班在广西教育大厦十八楼多功能厅举行开班仪式。中国陶行知研究会副会长兼秘书长、广西陶行知研究会会长、博士、教授、天津大学博士生导师陈洛，中共岑溪市教育党工委书记、市教育局局长李绍伟，广西现代教育杂志社社长黎海英，广西教育学院副教授陈强等领导出席了开班仪式。开班仪式由广西教育学院副教授陈强主持。
在开班仪式上，中共岑溪市教育党工委书记、市教育局李绍伟做重要讲话。他从提高认识、增强意识、转变观念、明确目标四方面提出意见，要求我们转变观念、严守纪律、虚心学习，多向专家请教，掌握更多的教学教研技能，能力，为岑溪教育贡献自己的力量。 价值吧！
二、精彩的专家讲座
第一天，开班仪式结束后，广西陶行知研究会会长陈洛作了《我国教研员智能的历史演变——兼谈新时代教研员的使命与任务》的专题讲座。他从我国教研员职能的历史演变和新时代教研员的使命与责任两大方面，讲述教研员在新时代的教研工作中应落实好“四个服务，履行十大工作规则”。
第二天上午，广西特级教师、桂林市教育科学研究所副所长林宇萍作《基于教师专业发展的校本教研组织与实践》讲座。她以校本教研的内涵、原则、特征分类、要素和方法、校本教研中的听课、评课方法及技术要素展开阐述，还现场互动分析案例，说明做好教研工作的重要性。
第三天上午，南宁市教育科学研究所德育兼小语教研员、特级教师蒋慧杰作《以教研员的“第三只眼”看——小语课堂教学改革关联的几个问题》讲座。她以与岑溪有缘导入课堂，从小学课堂改革关联的几个问题出发，分别从教育热点、教研广角、国际视域、教学本真、例析走向和小试牛刀六个方面引出六个问题，让我们各小组 分组合作讨论，20分钟内以板报的形式把每个问题呈现出来并作简单的展示汇报。
第四天上午，中国陶行知研究会常务理事、广西陶行知研究会副会长兼秘书长、广西教育学院心理学教授、北京师范大学心理学院访问学者、中国首批心理咨询师培训师、学校心理健康教育国培、区培项目的培训专家黎君作《教，阐述人生分三种类型：生存型、发展型、享受型，这三种类型相辅相成，互相融合。
第五天上午，中小学高级教师，广西特级教师，南宁市教育科学研究所副所长、南宁市天桃实验学校党委书记，广西二十一世纪园丁工程A类培养对象，骨干教师国家级培养对象展秀婷作《如何开展课题研究》。她抛出“穷人最缺的是什么？”让学员思考互动讨论后以什么是研究、关于选题、课题论证、课题研究的过程、研究成果、研究报告撰写六大方面，阐述了做课题的一系列方法以及要注意的问题，中间还穿插了很多生动形象的案例。生动地说明做课题研究并不难，只要从平时的教学工作中善于发现问题，及时提出问题，加以反复的研究论证，反思总结得出成果并推广就可以了。
第六天上午，在广西教育大厦十八楼召开岑溪市百名教研员研修总结大会。中国陶行知研究会副会长兼秘书长、广西陶行知研究会会长、博士、教授、天津大学博士生导师陈洛，岑溪市教育局副局长李显平，广西现代教育杂志社究会副会长兼秘书长、广西教育学院心理学教授、北京师范大学心理学院访问学者、中国首批心理咨询师培训师、提出一两个问题让专家解答，时间不超三分钟，杨春琼专家、陈强教授一一解答各组提出的问题，现场气氛热烈。接着由岑溪市教育局副局长李显平讲话，他提出通过本次研修学习后，教研员及教导主任要“做好学科教学掌门人，圆岑溪教育进步梦”的希望。最后由黄尧教授对这次研修学习做总结发言。
三、难忘的参观学习
5月11日、12日、13日下午，分别到南宁市逸夫小学、广西科技馆、南宁市越秀路小学参观学习，由班主任杨小艳老师、岑溪市教育局董小明老特色师带队。此次的实地参观学习，让我真切地感受到我们与优秀教师的差距。在参观南宁逸夫小学和越秀路小学的过程中，令我最难忘的是校园文化建设，语文、道德与法治两节课堂观摩课的课堂展示以及这两节课的教研团队的备课展示，这让我大开眼界。优秀的示范课展示，展现了一个学校教科研精细化的管理和教研团队的通力合作的成果。
四、粗浅的自我感悟
这次研修获得，既丰富了我的科研理论知识，又增长了我对校本教研工作、校本课程开发以及校园特色文化建设等的见识。“一个人，能走得很快。一群人能走得很远”。今后如何把这些理论应用到我们的工作实践中去呢？我认为，除了的理论知识还不够，还要有扎实的基本功，更要发挥教研团队的合作精神。我要把这次学到的理念、知识、方法及获得的体会、感悟，融会到自身的教育理念中，进一步转化为实际行动，从而服务于今后的教育教研工作中。老子曾说过：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。意思是说，天下困难的事情，是由简单一步一步做成的，而天下的大事，也是从细微之处一点一点开始的，我一定会脚踏实地，在一点一滴工作中实现自己的人生价值！
研修学习花絮
培训资料
开班仪式，出席会议的领导
开班仪式结束后，全体学员与专家领导一起合影留念。
开班仪式后，第五组全体学员一起合影留念
第五组全体学员在第五天值日时和专家、领导一起合影留念
学员们聆听了五位专家作讲座
陈洛
林宇萍
蒋慧杰
黎君
展秀婷
参观南宁市逸夫小学南校区，由逸夫小学的两位大队长当导游，为我们介绍了书香竹韵系列校园特色文化。接着全体学员集中到竹语堂听一节五年级语文课《牧羊之国》，随后由科研团队进行说课，由副校长作《聚焦年轻教师成长，确保教学质量高位提升》——以逸夫小学为例的管理经验汇报。最后由第二组学员代表作总结。
中小学全体学员一起集中去参观广西科技馆，体会到广西科技的飞速发展，作为广西人也感到骄傲。
参观南宁越秀路小学。在彭薇薇副校长的带领下，沿着梦源大道，边参观了童秀坊、秀厨、科技室、四时书廊、图书室、绣球广场、地图广场、秀字文化广场等校园文化特色场地，边听取她分享《德润童心 溯源前行——新时代劳动教育校本化的研究》，感受以“爱育爱”的教育教学理念下营造温馨优雅的育人环境。让小学生在充满爱与温暖的校园学习生活中扣好人生的第一粒扣子。然后，余璐老师给我们展示了一节《我能行》思政课，随后由“合一”思政教育工作坊主题教研团队以《创设情景，演绎灵动课堂》作说课展示。 接着，梁燕丽校长以《聚是一团火，散作满天星》《如何打造校本研修，促进学校高质量发展》作讲座，分享作为校长如何进行顶层设计，打造一支支高素质教研团队，促进学校高质量发展。苏燕宝副校长作《夯实校本教研，助力教师成长》教科研专题讲座，具体分享了越秀路小学短短几年的教育教研成长历程。最后，由第四组学员代表作总结，全体学员和越秀路小学的领导一起合影留念。
部分课堂互动交流
各小组代表在总结会上作发言
总结大会出席会议的专家领导
认真做笔记
留影留念