7月29日上午，南渡镇教管办举行岑溪市教育科研“十三五”规划2020年立项的《竹资源在乡镇幼儿园主题活动中开发与运用的研究》、《农村小学特色劳动技能教育的实践研究———以盘古中心小学四年级为例》、《农村小学一年级学生数学课堂注意力的培养研究》三个小课题的开题仪式。市教科所所长苏旭平，初中教研室主任韦庆杰，初中语文教研员程丹丹，小学英语教研员林小妮到会指导。三个课题组全体成员共三十多人参加会议。会议由南渡教管办副主任、数学教研员黎波主持。会议分为：校长致辞、宣读课题立项证书、各课题负责人做开题报告、课题组成员代表发言、专家领导做点评、与会全体人员留影六个议程。
南渡镇教管办副主任、数学教研员黎波主持开题仪式
南渡中心小学校长、南渡镇教管办主任、南渡镇小学教育党委书记陈丕烽致辞。
苏旭平所长宣读三个小课题立项通知书
三个小课题负责人分别做开题报告。对课题问题的提出、理论依据、课题研究的目标及意义、课题研究的对象、研究的具体内容、课题研究的创新之处、课题研究方案、人员分工和研究方法、研究步骤和完成课题保证措施、课题研究预期成果和呈现、经费筹措及使用计划等做详细点解读。
课题组成员代表做表态发言
程丹丹、林小妮两位老师对三个小课题的开题报告分别做了点评，提出可操作性建议，希望做课题研究就要做实做细，根据研究目标及意义，加强理论支撑，提炼出课题的拟创新点，出精品成果。
韦庆杰主任提出，在研究过程中提出要注意理论学习、课题研究要有具体的计划、问卷调查要具体记录，从数据归纳总结、课题活动以学生为主题，课题成员上研究课、课题准备到结题要列表记录、总结好的方法和经验、自己归纳总结创新、成果要变成获奖或发表论文、课题成果推广等具体事项。希望课题组成员人人参与课题研究，从撰写开题报到问卷调查、数据分析、归纳总结、上示范课拍视频等都要分工合作，争取顺利结题出成果。
苏旭平所长做详细的点评。他说当老师不是为单纯的教而教，而是有思考的加以研究，在教中研，研中教，边研边教，把枯燥的教学变得更有意义，还收获幸福感！做课题是教师成长必须经历的途径。建议各个课题组成员要细读开题报告，熟悉研究课题该做哪些工作，总结出自己的特色成果进行推广。
各个课题组成员与领导专家合影留念