2019年5月15日上午，我和镇内的六位美女老师一起到市六中多媒体参加“岑溪市中小学科研骨干教师能力提升培训暨申报2019年度梧州市小课题培训会”。
培训会由梧州市教育科学研究所科研处副主任白碧媛担任主讲，岑溪市教科所所长林琳在培训会开始之前要求参会的领导老师认真聆听，做好笔记，学后在学校的教研会上要组织学习本次的专题讲座培训，提升更多老师的科研能力。由市教科所副书记、科研处主任陈颖主持会议，市六中副校长龙敏致辞。
美女主任从课件“磨刀不误砍柴工”就申报梧州年度小课题的“课题申报前你应该了解的、课题申报选题你应该掌握的、课题申报前你应该准备的、课题结题的流程和基本要求”四大方面展开解读，又详细地从文件解读、科学选题、准备充分、材料规范几个方面讲解如何申报梧州级小课题才容易获取批复，建议老师们从切入点小、日常教学工作中发现的问题进行申报研究才易获批复，要实实在在地做课题……
通过作学区课题、学校课题、个人小课题渐渐懂得作课题不仅仅是提升自己的科研能力和自我成长的业务水平，对申报职称还起到了决定性的作用！这么多年申报的课题，撰写的论文也为申报职称提供了有力的科研证据！无意的积累成了有意义的积累，到2017年开始开放，对在乡村从教20年的教师可以申报副高！我庆幸这么多年所积累的材料终于发挥作用啦！从获得一级教师以来，每年都坚持撰写论文上交参评，从学校的教研员、学区教研员到镇教研员，从教二十多年当十几年的班主任……其中的艰辛只有都经历过的自己深有体会，细想如果一切都重新开始，我还是会选择做这一切事情，因为深感只有经历过才会有收获……
