新凉初纳秋早来，杏坛立业正当时。为进一步加强贯彻落实新课标理念，充分发挥骨干教师在教育教学研究与实践中的示范、引领、辐射和带动作用，给全体教师提供学习交流借鉴的平台，有效提升教师队伍的整体水平，2024年9月23日，王寨乡胡庄小学组织了骨干教师第二轮教学示范课展示活动。
骨干教师示范课活动旨在通过以教引教、以教促教，打造高效课堂，促进教师专业化发展。各位骨干教师率先垂范，精心备课，进行了精彩的课堂展示。学校领导、同学科组所有老师都参与了本次听评课活动。
课前备课 精心细致
老师们认真钻研教材，深入研读课程标准，集体备课，在反复认识，全面领悟的基础上精心设计教学方案。
课堂精彩展示
此次示范课活动涉及到每个学科，每位优秀教师都积极准备，全身心投入，课堂展示精彩纷呈。
语文组朱栩坪老师执教的是六年级语文《桥》。教学过程中，朱老师引导学生对文本进行深入分析，逐步剖析老支书这一人物形象。在朱老师的引导下，积极思考、踊跃发言，深刻体会到了老支书在危难时刻挺身而出，舍己为人的高尚品质。同时，朱老师还巧妙地运用了多种形式朗读的教学方法，让学生更好的体会到了小说的情感。
英语组邱丹丹老师以新课标为基础，设计了“M4U1 Thanksgiving is my favorite Festival ”的教学设计。整节课以任务型教学为主，两个问题贯穿文本，结合录音和图片导入文本内容，引导学生对文本内容的理解，鼓励学生发言，并注重学生的朗读，有输入和输出，及时掌握学情，最后结合练习题进行巩固练习，并利用重阳节引出中国的传统节日。整节课缓解紧凑、连贯，板书清晰明了，学习内容丰富有趣。
数学组李艳艳老师执教的是六年级数学《倒数的认识》。课堂上，李老师为了激发学生对本节课学习的兴趣，使用游戏导入新课，充分调动学生的学习兴趣。教学中，李老师重视对学生学习习惯和思维品质的培养，发挥学生的主体作用，引导学生自主探究倒数的概念，通过具体的例子，让学生观察两个数的乘积是否为 1，从而引出倒数的定义，讲解过程中，教师语言简洁明了、重点突出，学生易于理解。通过让学生观察算式的特点、小组讨论、汇报交流等活动，掌握求倒数的方法让学生在探究中发现问题、解决问题，培养了学生的自主学习能力和合作精神。
点评时刻
听课结束后，各教研组成员进行评课活动，授课教师进行了自评和反思，听课老师给予了积极评价，也指出课堂中出现的各种问题，并提出了合理建议。
这次示范课活动，不仅是一次教学风采的展示，更是一次思想的碰撞和智慧的交流。它为我们提供了一个宝贵的学习平台，让每一位教师都能在观摩中学习，在研讨中提升。
此次活动，为教师创造了互观互学、交流研讨的机会，特别是给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例。通过分享和交流，老师们不仅学到了新的教学方法和策略，也更加明确了自己在教学中的责任和使命。相信在老师们的共同努力下，孩子们必将茁壮成长，绽放出绚丽的光彩。
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