班主任作为学校德育工作的骨干力量，宛如学生健康成长的导师，更是沟通学校、家庭与社会的重要桥梁。为扎实落实立德树人这一根本任务，全力加强班主任队伍建设，提升班主任的育人水平，深入推进学校德育工作的开展，2024年9 月 13 日，无极县第二中学成功举办了班主任基本功大赛。各年级的优秀班主任们齐聚于此，充分展现出了他们卓越的教育智慧与高超的班级管理才能。
本次大赛以提升班主任的专业素养与工作能力为目标，旨在为教师们搭建起一个相互交流、学习以及展示自我的平台。比赛内容包含育人故事、带班方略以及情景答辩这三个环节，对班主任的综合素质进行全面且深入的考察。
思政科领导李钰为比赛致辞，预祝大家在此次比赛中取得优异成绩，勉励全体班主任老师要以此次大赛为契机，充分发挥各自教育魅力，努力用智慧育人，与学生共成长。
赛前，王校长表示，本次大赛的主题是：展现专业风采，演绎教育智慧。宗旨是：以赛促学，以赛促教，以赛促管，以赛促提高。目的是：提高我校班主任基本素质，展现班主任教育风采，搭建班主任交流学习的平台，促进班主任育人能力提升。希望老师们端正态度，乐于奉献；倾注情感，转变理念；提高素质，讲究艺术，做一个与时俱进的好班主任。
比赛正式开始，参赛选手们纷纷展现出扎实的教育功底和独特的育人机制。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声
参赛选手们讲述着亲身经历、印象深刻的师生故事，娓娓道来对教育事业的热忱和对学生的关爱。班主任们用真挚的情感讲述了自己在班级管理中的点点滴滴。一个个感人至深的教育故事，展现了他们对学生的关爱、耐心和责任心，赢得了现场评委的阵阵掌声。
从班级文化建设到学生个性化培养，从家校合作到师生关系的构建，选手们条理清晰地阐述如何将自己的带班方略融入班级管理实践。
情景答辩环节，参赛班主任们现场抽题，结合教育教学实践和丰富的教育心理学知识，以教育法规为准绳，以学生健康发展为导向，提出切实可行的解决策略。选手们从容不迫，稍作准备后，能够有针对性地对案例进行分析，找出情境的“症结点”，以情感人，以理服人，展现出班主任们的育人艺术和风采。随后，评委们根据选手现场陈述，从不同维度进行追问、点拨，选手们沉着应答，展现出过硬的育人本领。评委们进行现场打分，并对他们的答辩进行了精彩点评。
奖牌激励再鞭策，矢志高峰岂能忘
经过选手的激烈角逐，本届班主任基本功大赛成功落下帷幕，学校领导为获奖班主任颁发了荣誉证书和优秀组织奖，并对他们表示热烈的祝贺。
一等奖获得者：
王怡欢
牛利静
侯康乐
二等奖获得者：
马柳青
赵乐敏
牟奇
车亮亮
三等奖获得者：
朱伟龙
郑梦东
秦晓阳
李慧琳
张高帆
最后，张校长进行总结点评。他肯定了参赛选手扎实的基本功与突出的综合素质，认为此次活动全方位展示了班主任队伍良好的专业素养和教育智慧。同时希望全体班主任以此次比赛为契机，不断提升自身素养，践行育人理念，在班主任工作中创造优异成绩。
笃行者，不以山海为远；善治者，无畏问道溯源。本次活动为班主任搭建了成长平台，有效提高了班主任的理论水平、专业素养与表达能力。今后，我校将以此为契机，持续强化班主任队伍建设，全力提升班主任的专业素养与职业能力，引领班主任专业化成长，从而为学生的成长发展提供更优质的教育服务。