明月共赏，中秋节快乐

和田县阿瓦提乡第三中心小学中秋节主题活动

     在这个金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们学校迎来了中华民族的传统佳节——中秋节。月满中秋夜，情系校园心，学校特此举办了一系列丰富多彩的活动，旨在让同学们在繁忙的学习之余，感受传统文化的魅力，体验家的温暖与团聚的喜悦。

【月满中秋，文化传承】

     活动伊始，一场别开生面的“中秋文化”拉开了序幕。党支部书记方超同志以生动的语言为我们讲述了中秋节的起源、发展及背后的文化内涵。从嫦娥奔月的神话传说，到月饼的演变历程，每一个故事都让我们仿佛穿越时空，与古人共赏那一轮明月，感受那份跨越千年的思念与祝福。

【手工制作，共绘团圆】

       随后，学校组织了一场“中秋手抄报”活动。同学们将满满的祝福融入手抄报之中，每一笔都蕴含着对美好生活的向往与追求。这些手工艺品不仅展示了同学们的创意与才华，更让中秋的韵味在指尖流淌，心间传递。

活动过程回顾

1.古诗词接力：活动初始，学生们被分成若干小组，每组需准备一系列与中秋相关的古诗词，并进行接力诵读。从苏轼的《水调歌头·明月几时有》到杜甫的《月夜忆舍弟》，从王维的《山居秋暝》中寻找月之影，到张九龄《望月怀远》中的深情寄托，学生们声情并茂地诵读，不仅展现了他们对古诗词的熟练掌握，更传递了中秋团圆的温情与美好祝愿。

2.手抄报创作：随后，学生们投入到手抄报的制作中。他们围绕中秋主题，搜集资料、设计版面、绘制图案、书写文字，每一份手抄报都凝聚了孩子们的智慧与心血。有的手抄报以嫦娥奔月，绘制出色彩斑斓的画面；

评审与评选

       经过紧张激烈的角逐，由校领导、评委教师和美术教师组成的评审团，从古诗词接力的准确性、流畅度、情感表达，以及手抄报的创意性、美观度、内容深度等多个维度进行了综合评审。最终，评选出了“最佳古诗词接力团队”、“最佳手抄报设计奖”、分别是6年级1班和五年级1班！

活动总结

     本次“中秋佳节古诗词接力与手抄报创作”活动不仅加深了学生们对中秋文化的理解和认同，也促进了他们之间的团结协作和相互学习。通过古诗词的接力诵读和手抄报的创作展示，学生们不仅锻炼了语言表达能力和动手能力，更在潜移默化中接受了传统文化的熏陶和滋养。我们相信，这样的活动将会成为他们成长道路上一段难忘的经历和宝贵的财富。