名师引领促成长,携手扬帆共远航 ——左晓梅语文名师工作室活动简讯

左晓梅语文名师工作室
创建于09-14
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时维九月,

序在金秋;

语你相遇,

四时可喜。


开班仪式:凝聚智慧,梦想起航

秋日杲杲,金风飒飒。9月5日,武定县近城小学左晓梅语文工作室迎来第一次集中研修活动,工作室17位成员齐聚一堂,开启一段充满激情与梦想的成长之旅。

活动伊始,首席名师左晓梅老师对新加入的11名新成员表示热烈欢迎。并向大家介绍工作室创建的目的和意义:工作室以“搭平台、促成长、广辐射、共发展”为宗旨,以“理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合”为原则,以“专业引领、同伴互助、交流研讨”为基本形式。通过“组建团队、搭建平台,立足课堂、开发课程、研究课题、探讨交流、提炼成果、展示推广、引领示范”的发展思路,把名师工作室建设成为优秀教师的集聚地,教学教育良方的生产地,教学经验成果的共创共享地,师德正气的激发地,最终促进教师专业发展,全面推动我校语文教学教研和改革工作。

       左晓梅老师公布了工作室青蓝工程师徒结对名单。17位老师在妙语连珠的自我介绍中,相互了解,彼此熟悉,从相遇、相识、相行、相知,展现了近小工作室团队的凝聚力。

二次集中:规划蓝图,砥砺前行

       9月12日,工作室开展第二次集中研修。活动中,左晓梅老师提出工作室三年发展规划,我们将围绕打造团队、教学研讨、实践交流、学习培训等方面展开工作,不断提升教师的专业素养,为学生们带来更加优质的教育服务。

       三年的发展规划,如同一张精心绘制的蓝图,每一个阶段的目标都清晰明确,每一项任务都充满挑战,我们坚信,只要我们齐心协力,就一定能够实现我们的目标。

       针对近期的工作,导师们进行了详细的布置。周忠美老师就工作室开展的教师读书活动,进行了详细的计划安排说明;付佐梅老师就工作室档案收集管理进行相应安排;唐燕老师对课堂管理、教学实践提出了要求。

        从教师个人提升到教学课堂实践,从课题研究到论文撰写,每一项任务都旨在帮助学员们提升自己的教学能力。我们深知,只有脚踏实地,才能在教育的道路上走得更快,走得更远。

       积力所举,则无不胜;公智所为,则无不成。未来三年,有领导关怀、名师引领、同伴相随,让名师工作室成为教师成长的前沿阵地,愿我们借助名师工作室这块沃土,不忘初心,携手前行,将理念与实践相结合,书写属于自己的教育华章!

图片:李晓丽

编辑:陈星霖

审核:左晓梅

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