共研新教材 赋能新成长

——上栗县人教版初中英语新教材培训

创建于6天前
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       秋风“习习”,学履不停。2024年9月13日,为有效落实《义务教育英语课程标准(2022年版)》基本理念,把握人教版初中英语新教材的编写思路和体系结构,为七年级新教学做好准备,上栗县初中英语新教材培训活动在县教师发展中心顺利举行。上栗县教研室邓芳主任和中小学英语教研员肖时敏老师及全县各校的100多位英语教师参加了本次培训。

  

智慧引领  开启新篇

      活动伊始,教研室邓芳主任鼓励全县初中英语教师要不断钻研新教材,拓展新思路,探究新教法。她说这次培训必将为一线老师带来深刻启发和深层思考,引领老师们更深入地聚焦新课标要求、全面学习、理解、应用新修订教材,从而更好地培养学生的创新思维、提升学生的英语核心素养。

深入钻研 领悟精髓

      活动第二部分,由上栗县中小学英语教研员肖时敏老师带来《共研新教材 赋能“心”成长》新教材专题培训讲座。肖老师从"新课标 新理念""新教材 新发展""新内容 新设计"三个方面,详细阐述了新教材的编写原则和编写特点。她指出新教材具有落实立德树人,强化育人价值、体现中国特色,展现时代风采、聚焦核心素养,坚持守正创新、面向全体学生,注重适教利学等特点。接着,肖老师以PEP七年级英语新教材unit5为例,详细讲解了单元知识结构及单元话题结构。肖老师还指出语言课程还应重视碎片教学。她对七年级语音教学、语法教学及词汇教学都提出了实用的建议。最后,肖老师鼓励全县英语老师们充分研读教材,科学取舍内容,夯实语言基础,乐于反思完善。

实践分享 共同成长

       活动第三部分,由上栗县中小学名师工作室的曾其文老师、刘瑞芬老师、何娟老师、黎娇老师带来七年级新教材unit1You and Me整体单元课例设计与展示。四位老师精心准备,认真钻研教材,深入分析教学重难点,教学环节紧扣主题,层层递进,课件制作精美,获得了在场老师的一众好评。

思想碰撞  携手前行

      培训结束后,县教研员肖时敏老师再次组织参训人员互相交流对新教材的理解及培训体会。在交流过程中,老师们积极发言,分享自己的收获和感悟。大家纷纷表示,通过此次培训,对新教材有了更深入的认识和理解,掌握了更多的教学方法和策略。同时,老师们也提出了一些在教学实践中遇到的问题和困惑,大家共同探讨,寻求解决方案。这种交流活动不仅促进了老师们之间的相互学习和共同进步,也为今后的英语教学工作提供了有力的支持。

      明方向而躬行,此次培训为新教材的使用指明了方向,为一线教师研究新教材提供了新思路,大家将更好地领会新课标,用好新教材,践行新课堂,共创英语教学新篇章。

—END—

撰稿:黄英

图片:叶红艳 肖时敏

审稿:肖时敏

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