子曰:“少成若天性,习惯成自然”。习惯养成是一个永恒的话题,它浸润着幸福和智慧,镌刻着磨练和欣喜。为了帮助一年级新生尽快适应小学阶段的学习和生活,养成良好的学习习惯和日常行为习惯,9月12日上午,平陆县第五小学开展了一年级入学习惯养成展示活动。
课前准备展规范
“课前准备,准备准备!”,嘹亮的口令在整洁明亮的教室里回响。每张桌子上课本摆放整齐,一个个小身板“头正、肩平、身直、足安”,孩子们正襟端坐的身姿,热情饱满的状态,个个显得朝气蓬勃,时刻准备进入学习状态,接受知识对成长的浇灌。
握笔姿势育习惯
“一指二指捏着,三指四指托着,小指里面藏着,笔杆向后靠着。”一年级的小朋友们牢记着握笔口诀。正确的握笔姿势不仅能写出漂亮的字,还能保护孩子们的视力和手部健康。在这个过程中,孩子们养成了良好的书写习惯,为今后的学习打下坚实的基础。
读书姿势树新风
“身坐直脚放平,左手压书,右手指读。”学生齐声诵读,声音清脆响亮。整齐的节奏,和谐的氛围,在这里上演。读书不仅能增长知识,还能培养孩子们的语感和表达能力。正确的读书姿势,能让孩子们更加专注地阅读,提高阅读效率。
课堂风采显活力
伴随着响亮的班级口号,一句“老师,您好!”,我们的课堂行为习惯展示开始了。
课堂小口令,是童趣的语言。“小嘴巴,不讲话”“小眼睛,看老师”“要发言,先举手”…… 一唱一和,是语言的交流,是心灵的沟通,更是习惯的养成。
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播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。行为习惯养成是个长期、反复、不断提升的过程,需要师生共同努力。入学习惯养成,为一年级孩子们的新学年开启了一个积极的开端,为他们的终身成长和发展打下了坚实的基础。
平陆县第五小学
2024年9月
编辑:范晓萌
审核:张黎红