云天收夏色，木叶动秋声。季节更替间，新的学年又拉开了帷幕。为了更全面理解、准确把握新教材的结构体系、编排思路和教学策略，提高教师对新教材的教学实施能力，9月13日上午，合肥市长淮新村小学综合组组织开展新学期第一次集体备课活动。
音乐组集体备课主备人方锡雯老师以人音版一年级上册第一单元《你的名字叫什么》为例，结合一年级学生活泼爱动的年龄特点，设计了丰富的音乐唱游活动，并在教学中大胆的让学生创编简单的歌词，通过多听多感受音乐、按节奏读歌词等方式，图文并茂的帮助学生体会歌曲的节奏 在游戏中学习歌曲。汪薇薇老师提出：低年级的孩子活泼好动，在“玩”中学，在“学”中玩就体现得尤为重要，既要让课堂充满趣味性，又要让孩子们熟练的掌握音乐相关知识，是老师们在每节课中需要精心设计的。在活动中音乐老师们从趣味唱游的定义、学习目标、内容以及教学策略等方面进行积极研讨。
美术组集体备课活动主要围绕一年级新版教材上册第一单元展开。整个单元的教学设计注重培养一年级学生的自我认知能力和艺术表现力。通过一系列富有启发性的教学活动，让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握基本的美术创作技能，并增进学生之间的交流与理解。主备老师戴露提出，在教学过程中，教师可以通过情景导入，贴近一年级新生生活方面走进课堂，例如让学生思考如何结识新朋友，并展示漂亮的名片来激发学生的兴趣。吕迎迎老师提出，新教材中通过多种形式让学生初步认识常用色彩及形状，体验不同工具的使用效果。这些活动不仅有助于学生感知体验剪贴艺术的美，还能帮助他们建立集体观念和自信心。
科学组的老师们主要围绕六年级科学课程进行集体教研。教师们积极分享自己在教学中宝贵经验和创新的方法，共同研究如何更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的科学素养。特别针对第一单元的主要学习重难点，例如显微镜的基础知识，使用技巧和注意事项，如何指导学生进行记录观察以及拓展实验，进行细致地梳理。同时还就本学期合理规划课程进度，科学安排教学内容进行了充分的交流。
信息组老师们为了更好的落实新课标，用好新教材，小组内也开展了集体备课活动。备课内容为三四五六年级教材第一单元内容，依托大单元，运用项目式教学，创设真实的课堂情境，整合素材，让学生在课堂上更积极自主学习探究，培养解决问题能力，提升核心素养。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。通过本次教研活动，老师们在交流探讨中受益匪浅。综合组的老师们也将继续踏歌起舞，向美而行！
图文：综合组各备课小组、吕迎迎
初 审：教研室
复 审：徐 云
终 审：张正在