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为进一步贯彻落实《中小学生课外读物进校园管理办法》文件精神，落实“五项管理”中的“读物管理”，防止问题读物进校园，充分发挥课外读物的育人功能，2024年9月14日，上饶市第五小学开展了读物排查工作。
读物排查
图书管理员联合教科处领导，采取了“地毯式”的排查方式，对学校图书馆的所有书籍进行逐类、逐架检查清理，严格把关学校图书馆内各类课外读物的价值取向，确保每一位学生都阅读到健康、积极向上的好书。
各班语文老师认真对照《中小学课外读物进校园管理办法》中的12条负面清单对班级的课外读物进行了排查，查找不适宜学生阅读的书籍，选择正版、优秀的读物。
家长们在学校和语文老师的号召下，积极排查家中图书。
主题班会
学校还组织各班开展了“加强读物管理，构建书香校园”的主题班会，引导孩子们读好书，充分发挥课外读物帮助学生开阔视野、陶冶情操、增长知识、启迪智慧、塑造良好品质和健康人格等方面的积极作用。
快乐读书吧
一好书一知己，于书中添喜忘忧，于书中蓄力增智。为了保证学生每日都有充足的课外阅读时间，提高阅读效果，各位语文老师每天按时督促学生阅读打卡，使学生养成良好的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣。
路漫漫其修远兮。今后，我校将一如既往地落实好“五项”管理要求，进一步提高对图书规范化管理的时效性，将进一步加强对图书的清查和规范化管理，打造学校阅读一方净土，坚决遏制不良信息书籍流入校园，为学生身心健康成长营造安全的文化环境，为学生的全面发展保驾护航。