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找准定位契机，做培训的点灯人
创建于2019-12-21
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今天，是我们在湖南一师正式培训的第三天，淅淅沥沥的小雨，林子里清脆的鸟鸣，干净素雅的校园依旧深深吸引着我。
一家人的培训，思维碰撞，灵感迸发也依然火花连连。
我们从寒风凛冽的大西北来到了温婉，有着厚重湖湘文化底蕴的毛主席母校，聆听在教育最前沿的声。
给力的培训领带团队给了我们十足的信心满满的期待。
早晨一进教室，咦!我们昨天的小组“破冰之旅团队建设展示图”齐刷刷上墙了，辛苦你们了，班主任和各位培训导师，谢谢你们!
我们是十全十美向阳花小组
我们愿做一棵树，枝繁叶茂，只为教育鸟儿们栖息作陪，只为做学生生命里的贵人而努力。
认真做事的样子是最美的，我们愿意永久保持这个姿势。
黄河，湘江，我们是同根人。相互交流学习更有力量!
一串串鲜艳的小红旗标识了我们踏实的足迹，教育探索的山峰，我们永远在路上。
爱，是教育之魂，爱，是教育之源，爱，是我们奋力前行路上的灯塔。
众人拾柴火焰高，等着吧，不一会儿，这里就是“智囊团”啦!
感谢此次培训的模式，分享，反思，感悟，改进，让培训效果最大化。
今天是大咖级的首席导师曾小玲教授的“培训课程（方案）的设计与开发”
课程设计是关键，因为培训的承载着是它，理念渗透通过它，学员把脉新理论借助它
课程导入犹如一座庭院的门楣，尽显特色，方有吸引力生命力。
培训课程设置贵在有灵魂，就是必须主题突出，主次分明。
如何让课程与培训活动内容融合，是个课题，需要我们培训师细细琢磨，反复
很幸运，我被抽选参加北京第三方评估座谈会，喜欢负责老师的亲和力 ，给我们畅所欲言，感谢一师培训团队的机会
感谢此次培训的后勤服务，课程设置，从理论到细节操作，从共性特点到个案分享，喜欢这种互动+讲座+分享+反思的模式，给了我们后续做培训多多的思路，点拨和指引。
潇潇湘江，早有一代伟人在此指点江山，激扬文字，今有一群教育“早鸟”在此探寻播种，更有黄土大塬的一批“教育追梦人”在此取经寻宝，志在高位嫁接前沿理论，立足本土实际，做教师培训的点灯人，做教育路上的掌灯者，让学生因为我们的存在的幸福!
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