深耕细作勤自省，戮力同心促提升---八一金川一小2024年春季期末统测质量分析会

教学质量是衡量学校优劣的重要标尺，更是确保学校生存和进步的根本保障。为了进一步深入分析 2024年春季学期期末统测成绩，总结教学经验，发现问题，为下一学期的教学工作提供有力指导，八一金川一小于9月13日和14日下午召开了2024年春季学期期末统测成绩分析会。

分析会上，教导主任王朝太从学校层面做了2024年春季学期期末统测成绩质量分析报告。他用具体的数据对各班的平均分、优秀率、及格率、各题失分率等方面的详实数据进行横向、纵向比较，分低、中、高三个阶段考试成绩进行细致、直观的分析，使老师们从不同层面，不同角度对教学情况有了清晰的了解；在对教学成绩进行分析的同时，也指出了当前教学中存在的问题，提出了解决问题的方法，并希望老师们及时发现教学中存在的问题，总结经验教训，从而针对性地改进教学策略，提升整体教学质量。

随后，各学科的老师们结合试卷内容、难易程度及学生答题情况，对教学中存在的问题进行了梳理和总结。针对问题，老师们提出了改进教学内容、丰富教学方法、加强学生学习动力激发等建议。

最后，洪校长为全校教师明确了教学中的具体要求与目标。他强调，各科教师特别是班主任，需深入加强学生的思想教育，引导他们树立正确的人生观和价值观，从挫折中汲取经验，不断成长。教师们要深入钻研教材，及时查漏补缺，积极提升自身的教学能力。同时，教师需增强责任感和使命感，坚定自信。此外，教师间应加强交流学习，实现资源共享。最后，他呼吁老师们积极总结教学经验，以乐观、积极的心态投入到接下来的教学工作中，共同推动学校教育事业的蓬勃发展。