岁岁当秋半，人人待月明。中秋节与春节、清明节和端午节并称为中国的四大传统节日。中秋节象征着团圆、吉祥，承载着人们对于团圆的一切美好。为了让孩子们充分感受传统节日的魅力，中班的孩子们开启了探索“中秋”的奇妙之旅！我们一起来看一看吧~
印象中的中秋节
孩子们眼中的中秋
梓瑜：中秋节月亮会变圆，像玉盘。
沐宸：中秋节可以吃月饼，嫦娥奔月也是说中秋节。
菲菲：中秋节会放假，是和家人团圆的日子，我们可以赏灯、猜灯谜。
每一个节日的背后，都蕴含着中国文化历史的故事，都以独特的方式呈现，在孩子们心里留下了深深的印记。
了解中秋节
我们介绍了中秋节的历史背景和起源，如古代人们观赏月亮、拜月的习俗等。
关于中秋节的神话故事
《嫦娥奔月》《后羿射日》是中国经典的神话故事，通过精彩的视频和充满童趣的故事绘本，让孩子们听一听中秋的传统故事，来一次与“古人“的对话，感受传统节日文化的魅力，让幼儿了解传统的民间故事。
你会在中秋节做什么呢？
我吃过的月饼
绘本《从前有个月饼村》
当中秋遇上绘本
小朋友们会和中秋节
发生什么故事呢？
共戏美好
《中秋》唱出了浓浓的中秋情。孩子们悦耳动听的歌声、节奏欢快的手指律动表达了中秋节的美好愿景！
共绘中秋
“月儿圆、月儿圆，月亮上面有神仙，玉兔嫦娥住里面，桂花树下荡秋千。”伴随着朗朗上口的歌谣，我们开展了“给玉兔穿新衣”的美工活动，利用卡纸，粘土，毛球等多种材料，给玉兔穿上不同新衣服，通过师幼合作、同伴合作展开创作，用灵巧的双手绘出关于中秋的色彩。
中秋的味道
如果说思念有味道，那一定是月饼的味道
节日作为幼儿园社会领域教育的重要组成部分，能够促进幼儿社会性的发展 。在看看、说说、做做中，培养了幼儿的动手能力及表现力，不仅能知道中秋节的来历，同时也从中体验到了同伴间的友爱，真真切切地体会到了浓浓的中秋情。也懂得了中秋节的意义——团圆、关爱，体验了活动带来的乐趣。