教乘于学，研乘于行

——钦州市教育发展研究中心义务教育研究科到我县开展国家义务教育质量监测结果运用及新修订教材使用情况专项视导暨国家数字资源规模化应用浦北县专场活动

为加强国家义务教育质量监测结果暨国家数字资源运用，了解新修订教材的使用情况，2024年9月11日至13日，钦州市教育发展研究中心义务教育研究科一行到我县开展专项视导暨国家数字资源规模化应用浦北县专场活动。通过听课、评课、汇报交流、数字资源运用研讨会等方式，对我县的教育教学工作进行了全面深入的调研指导，此次活动主题明确，辐射面较广，让我县广大教师受益匪浅。

活动期间，钦州市教育发展研究中心各学科教研员在浦北县教研室教研员的陪同下，深入课堂，分别听取了七年级语文、数学、英语、道德与法治、历史、生物学、地理，八年级物理，九年级化学等九门学科的常态课，近距离了解我县教师使用新修订教材的课堂教学、学生学习情况，为我县教学教研进行精准把脉。教师们精心备课，在课堂上，创设情境，以问题为牵引，任务驱动，引导学生进行自主学习、合作学习或探究学习，展现了良好的课堂风貌。

课后，各学科教研员分别对上课教师进行了点评，亲切地与学科教师研讨教学难题，从新课标理念、核心素养、新修订教材研究、集体备课等方面作了点评，既肯定了上课教师的课堂效果，也指出了教师的一些不足，并对老师们提出了宝贵的建议，为我县青年教师的发展点明了方向。

听评课后，市教育发展研究中心在各视导学校开展了国家义务教育质量监测结果运用暨新修订教材使用情况汇报会，视导学校的校长或代表对本校在国家义务教育质量监测结果运用及新修订教材使用情况进行了汇报。会上，市教育发展研究中心副主任苏俭特别强调，要以更好的视角去看教材，充分发挥各学科教材的育人功能，对国家义务教育质量监测结果运用工作要充分发挥好教研的支撑作用，做到“一校一策”。方美婷科长强调要加强国家义务教育质量监测结果运用，筑牢课堂这一主阵地，并针对研读课标、教材，集体备课，教学评价等方面作了要求。龙先东科长强调要积极以教师素养转换学生，提高学生各项能力，要加强学校常规管理检查，提升督检效能。

2024年9月13日下午，钦州市教育发展研究中心分学科在我县开展了义务教育国家课程数字资源规模化应用专场活动，活动以展示数字资源应用课例、经验分享、微型讲座等形式展开，我县参加活动的学科教师约600人，覆盖了全县25所初中。通过这次培训，与会的教师们收获颇丰。他们深刻认识到数字资源在教学中的重要性，也意识到数字化教学已经是时代的趋势。在专场活动中，与会教师更加熟悉了“国家中小学智慧教育平台”“八桂教学通”等数字平台的操作程序，相信今后他们的课堂会融入更多的数字素材，会更加生动有趣，更能激发学生的学习兴趣和积极性。师者如光，微以致远，可皓月千里。相信，在数字化教学的大潮中，与会教师一定会在更广阔的舞台上展现出崭新的风采，我县教育教学质量也一定会有一个崭新的飞跃。

结语

学有所思，行之有向，以“视”促教，以“导”增效。本次视导暨数字化资源运用专场活动已圆满结束。钦州市教育发展研究中心的领导和教研员们先进的教育理念、精湛的业务指导、精细的调研反馈，为我县的教育教学工作指明了方向。积土成山，非斯须之作。我们将以此次活动为契机，继续立足课堂教学、深耕教研，积极推动教学改革与创新，以奋斗的姿态把所得、所思、所悟切实落实到今后的教育教学实践中，为提升我县的教育教学质量贡献自己的力量。