秋光初绽，序章新启。班主任是学校德育工作的核心力量，是班级管理的组织者，是教与学双向交流的沟通者。
为进一步提升班主任队伍专业能力和管理水平，增强班级管理工作的针对性和实效性，让班级管理更智慧。 9月14日上午，在陆玉伟副校长的带领下，王俊华老师主持开展了以“我的理想班级”为主题的第二十九期阳光班主任论坛。
此次论坛，由六位优秀的班主任老师结合自身工作案例，将自己的班级管理工作经验与大家进行了交流分享。
用“爱心”“耐心”“责任心”“公平心”对待班级里的每一个孩子。在班级管理上，尽可能的把权力放下，培养孩子们的自我管理能力，努力追寻做一名幸福的班主任。
他们认为：作为班主任要有足够的耐心和爱心，用发展的眼光看待学生。撕掉“标签”，接纳孩子的“不完美”，呵护每一个幼小的心灵，给他们自由成长的空间，才是教育最温暖的底色。
教育是一场温柔的坚持，也是一场向美而行的遇见，作为班主任，担负着重大的责任，"班级管理"这项工作既复杂又简单。它需要班主任的耐心、细心和爱心。所以我们更应该心中有爱，眼里有光，蹲下身躯，种下“有梦”的种子，呵护成长。
耕耘不问收获，自有一路花香。本次论坛活动，大家共享成功经验。带班育人，任重道远，我校班主任将继续探索行之有效的班级管理方法。用心做事，用爱沟通，潜心育人，匠心前行！