《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出“通过多种方式,引导幼儿在日常生活和游戏中感受时间,学会按时作息,养成守时、不拖沓的好习惯。”拥有良好的时间观念是幼儿入小学所需的关键素质之一。
小朋友们来到班级,第一件事就是签到。签到表分为上午下午,一天内需要签到两次,签到内容为小朋友们自己的绘画。绘画签到能充分表法达孩子的想法,将想法落到画纸上。
00:32
二次晨午检
00:25
来到教室内,教师为小朋友们进行晨检,对幼儿进行“一摸、二看、三问、四查”,对幼儿的情况进行一个基础了解。
整理衣物
00:52
陈鹤琴先生在《家庭教育》提出:凡是幼儿自己能做的,都应该让他自己去做。如何让孩子学会正确穿衣,整理衣物,提高自我服务能力,有基本的生活自理能力,是幼小衔接活动的一个重要内容。结合班级幼儿的实际发展情況和提高自理能力的需求,通过自己整理衣物增强幼儿的自理能力及自我管理意识。
饮水
排队不仅是规则意识的养成,更是孩子们安全的保证。在这段等待的时间里,孩子们还会跟着老师聊聊天,拉近彼此的距离,让等待都变得有趣。
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如厕
小朋友们排队有秩序的进行如厕,不打闹,不推挤,有秩序的进行活动。
洗手
小朋友们有秩序的进去盥洗室,按照七步洗手法进行洗手清洁。洗手结束后有秩序的回到教室内依次拿毛巾擦手,把手上的水擦干净。
编辑:常明利
审核:商伟伟