“有机生态家庭环境”和培养“无公害孩子”是最重要的，培育生态文明理念，既要立足青少年的认知规律和思维特点，又要立足我国优秀传统生态文化，还要依托各地丰富的生态教育资源。构建以学校教育为主阵地，以家庭教育为延伸、以自然教育为抓手的生态教育体系，实现各方同向同行、同频共振的教育效果，向青少年普及生态文明知识的同时，规范其生态保护行为，不断提升其生态文明意识。
营造“有机”环境，打造“无公害”孩子是一项长期而艰巨的任务。我们需要家长，亲人，家庭、学校、社会及孩子本人共同努力，为孩子提供一个健康、安全、和谐绿色的成长环境。当然社会的大环境尤其重要，要给社会及儿童树立正确的价值观不可说一套做一套，学校更要秉持一套本真的教育，要让孩子有独立的思想。只有这样，我们才能培养出身心健康，全面发展具有责任感和创新精神，有思想和担当精神的孩子，为文明的发展贡献更好的新生的力量。
编辑 徐婧琦妈妈
初审 萨如拉
终审 陆辉