课堂展“英”姿  “语”你共成长——樱桃郭学校教育集团小学英语组一轮公开课

“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为了提升我校英语教师的教学能力，准确把握新课标引领下的教学方向，打造立德树人的高效课堂，临颍县樱桃郭学校教育集团开展了公开课展示活动。本次公开课活动，老师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，呈现出了各具特色、精彩纷呈的课堂，彰显了英语学科的独特魅力。下面让我们一起来看看老师们的精彩课堂吧！

娄桐老师执教的是四年级上册M2U1 She's  reading a book.本节课，采用真实的课堂导入，这节课充分体现了学生的主体地位，教师给予了学生充分的表达和交流的机会，激发了学生的学习兴趣和主动性。教学方法灵活多样，能够有效地引导学生进入学习情境，帮助学生理解和掌握知识。教师的语言表达清晰、准确，教态自然、亲切，能够很好地感染和吸引学生的注意力。

薛艳丽老师执教的是There’s Chinese dancing.本次公开课一是加强课堂管理的灵活性，确保课堂秩序与活跃氛围的平衡；二是深化对教材内容的理解和挖掘，提升教学的深度和广度；三是不断精进教学技能，包括语言运用、教学设计、师生互动等方面。

王丽娟老师执教的是四年级上册M2U1 She's  reading a book.本节课教学内容丰富，教学过程循序渐进。小组合作性强，奖励措施及时，调动了学生的积极性。视频的穿插增加了趣味性，学生们兴趣浓厚，在轻松愉快的氛围中完成了本节课的学习。

  闫亭亭老师所讲的课题为：M2U1 What did you buy?  本节课主要知识点为：What开头的特殊疑问句和 回答，问句答句保持时态一致。闫老师的课堂，非常重视老师和学生之间的配合。课堂最后的情感升华，与课堂内容相扣，并具有新意。

王贝贝老师讲授的课是四年级上册M2U1She's reading a book.王老师教法灵活多样，重难点突出，能针对四年级学生实际情况组织教学活动，活动形式丰富多彩，在活动中练习主题句型。小组合作讨论图片，不仅扩宽了学生的知识面还更好的锻炼了学生口语表达能力。

王莹莹老师讲授的课是六年级上册M2U2There are lots of beautiful lakes in China.本节课，教学内容丰富，教学过程循序渐进。小组合作性强，奖励措施及时，调动了学生的积极性。视频的穿插增加了趣味性，激发了学生的学习兴趣和主动性。教学方法灵活多样，能够有效地引导学生进入学习情境，有效地做到在乐中学，在学中乐。

龚向远老师所授的What are you doing?本节课重点句型是what are you doing?I'm...老师采用了情景对话,游戏巩固,拓展练习的教法,充分利用图片,让学生听、说、猜的方法,让学生得到了充分的口语练习,激发了学生学习兴趣。

王彦菊老师讲授的是五年级上册M2U1What did you buy?通过图片、身体语言、表情动作和创设情景，尽可能发挥学生的主体作用，注重把词汇放在句子中操练，运用了游戏教学，情景教学等等，引导训练方式多样，有全班活动，小组活动，个人活动等，学生全部能够参与到活动中。

郭海霞老师上了一节别开生面的公开课，郭海霞老师选用了三年级第一单元Unit 1Speed up一课进行授课，她的课堂设计围绕了英语核心素养“语言能力、思维品质、文化意识和学习能力”四个维度展开，教学层次设计环环相扣，通过高效的教学课件以及师生间的互动、学生间的互动，提升学生参与课堂的积极性，有效激发了学生的学习兴趣。

殷玉亭老师讲授的五年级上册M2U2  How much cheese did you buy?本节课从学生特点出发，通过有趣的活动引导学生探究和理解新知识，整体效果显著，并且为学生提供了充足的活动时间和空间，鼓励学生自主探索和实践，通过合作交流解决问题，理解并掌握基础知识，练习方式多样，联系实际，具有一定的开放性。

尚淑雅老师讲授的是三年级上册Welcome to school.尚老师教法灵活多样，重难点突出，能针对三年级学生实际情况组织教学活动，活动形式丰富多彩，在活动中练习主题句型。小组合作讨论图片，不仅扩宽了学生的知识面还更好的锻炼了学生口语表达能力。