党的二十大以来，习近平总书记多次强调，要坚持融入日常、抓在经常，把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力。这一重要论述，既是对全党同志的殷切期望，也是对新时代党的建设新的伟大工程的科学指导，为我们在全面建设社会主义现代化国家新征程上加强党纪学习教育、推动高质量发展指明了方向。
一、融入日常，抓在经常：党纪学习教育的常态机制
融入日常、抓在经常，意味着党纪学习教育不是一朝一夕的事情，也不是阶段性任务，而是一项长期坚持、持续深入的工作。这要求我们，一方面，要将党纪学习教育融入到党员干部的日常工作中，让党纪成为日常行为的准则，成为决策和行动的依据，使党员干部在日常工作中自觉践行党纪要求，做到知行合一；另一方面，要通过经常性的学习教育，不断巩固和深化党纪学习成果，防止学习教育流于形式，确保党纪教育的实效性和持久性。只有这样，才能真正将党纪内化于心、外化于行，形成常态化的党纪学习教育机制。
二、党纪学习教育成果的转化路径
将党纪学习教育成果转化为推动高质量发展的强大动力，需要明确转化路径。首先，要通过党纪学习教育，增强党员干部的纪律意识和规矩意识，使党员干部在思想上更加坚定，行动上更加自觉，为推动高质量发展提供坚实的思想保障。其次，要通过党纪学习教育，提升党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，使党员干部在推动高质量发展的实践中，能够准确把握大局，科学决策，有效执行，为推动高质量发展提供有力的能力支撑。再次，要通过党纪学习教育，强化党员干部的担当精神和责任意识，使党员干部在推动高质量发展的过程中，敢于担当，勇于作为，为推动高质量发展提供强大的行动力。
三、以高质量发展检验党纪学习教育成效
党纪学习教育的最终目的是推动高质量发展，因此，必须以高质量发展的成效来检验党纪学习教育的成果。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的必然要求，是解决我国社会主要矛盾的必然选择，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。只有推动高质量发展，才能实现经济发展质量变革、效率变革、动力变革，才能满足人民对美好生活的向往，才能为全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标奠定坚实的物质基础。因此，我们应当以推动高质量发展的实际成效，作为衡量党纪学习教育成果的重要标准，不断检验和提升党纪学习教育的实效性。