梁洼中心校中数学科教研群留言精选集(2024年秋季学期第一期)

Alice
创建于09-14
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      今天讲新课让同学们做练习时发现第一排有个程度不是太好的女孩再试商时,用试出来的商乘以估算出来的乘数,我没有点她的名字,只是在班里问大家这类题应该怎么做,在大家回答后她把她的错题都纠正过来了。趁机在班里赶紧表扬了一下她,看着她脸上洋溢着笑容,估计明天再做题时不会再犯同样的错误了吧!(西街杨红路)

      生命无彩排,防患于未然,学校安全工作重于泰山。今天我校进行了消防安全演练,当警报拉响的那一刻,同学们快速的向教室外面跑,毕竟演练了好几次,同学们的安全意识还可以,(只有几个同学还是慌乱中不知道往哪跑)演练结束每个班发了一本消防安全书,回到教室又给同学们讲了一些安全小知识。对于这些安全演练还是要多开一些,毕竟多一次演练,多十分安全保障!(一小张文文)

      本学期初班里有一个孩子首先引起我注意,上课发言从来不举手,张嘴就说,毫无纪律可言,行为与一个小学生相距甚远;他不仅仅回答问题不举手,而且经常用小动作招惹其他的同学,惹得都反对他;他经常欺负同学,有时候上课拽女同学的头发、无缘无故的骂人,有很多的同学都不愿与他为邻;学习态度差,且不能按时完成作业,连他自己都辨认不出自己写的什么字。于是我和之前教过他的老师进行了一下沟通,了解到这个孩子一直都是这样,老师们也多次和他家长沟通,但家长都不太配合,甚至还有点“护短”。令老师们很头疼。刚巧前两天我在学校门口值班,孩子的妈妈送孩子上学,我主动上前与她沟通交流孩子在学校的情况,刚开始的几分钟我明显感觉到这位妈妈的“护短”,我就先表扬孩子上了三年级进步了不少等等,慢慢的她才没有那么抗拒与我交流,聊了大概半小时,这位妈妈对我说的话好像有点认同。这几天我也感觉到这个孩子有点纪律观念了,没有那么霸道了,虽没完全改之,但略有转变。慢慢来吧,相信今后不断沟通+管理,会有所成效的。(北街杨旭省)

      今天讲到一道习题,“从表中你能发现什么”,很多学生直接忽略了这个问题,但也有学生思考被除数与商之间的规律,后来我跟他们提到三年级所学的《有趣的乘法》,他们才恍然大悟,以前是几乘11,现在是除数为11,且没有余数的除法……趁此机会,我又告诉他们数学知识的连贯性和循序渐进、数学中有很多奇妙的地方,来激发他们的学习兴趣。(一小张雪丹)

      班里转来了一位新同学,通过这一周的观察,发现她程度不太好,但是她很努力。每天上课我都提问她回答问题,提问她演板,有错误时,直接指出问题让她改正。我说不会的可以问同学,也可以来问我。她会主动问同学,同学们也很乐意帮助她,她也会主动来问我,慢慢的她也有了点进步,希望她能继续努力,更上一层楼。(北街常赛赛)

      今天下午我们学校举办了消防演练,很感谢消防队来为学生们普及消防安全知识,学生们现场也真实感受到了火灾危害,也提升了灭火经验,消防安全人人有责,我们要时刻关注消防安全,要求学生掌握基本的消防知识和技能,防患于未然!(八小赵晓倩)

      这几天学习了两三位数乘一位数(进位),三年级第一次接触进位乘法,很多学生在进位时只进1。我一度认为是孩子们不认真,后来思考发现,孩子们应该是受一二年级进位加法影响,认为只要是进位就进1,进入固定思维里面。所以我又用了一节课专门练习,并且以提问的形式问学生:两三位数乘一位数,进位时是不是都进1?那都可能进几呢?可能进2,比如4✖️5,4✖️6……还可能进3,比如3✘9,4✘8……还可能进4,5✘8,5✘9……可能不可能进8呢?9✘9,可能不可能进9,不可能。通过具体的习题让孩子们感知乘法进位,不是只可以进1。相信孩子们会通过这节课的练习,对进位乘法有更深的理解。(二小冯俊美)

      班里有个女生最近在学习两三位数除以两位数时总是出错,后来采取了兵教兵的方法进行辅导,经过这一周的练习最终终于掌握了方法。有时候要采取有效措施才能达到一定的效果。(西街杨红路)

      进入四年级,英语单词需要背字母组合,第一单元的词汇量还挺大,有的单词字母也很多,这对每个孩子都是个挑战。刚开始背,他们确实也犯难。我讲了一些背单词的方法,并讲了我以前教的学生背单词的方法,以及当时他们的基础啥样,不断给孩子们树立信心,并告诉他们,背前两单元难,往后就容易了。果然,学了两单元,他们已经能很顺溜的背会两单元的单词了。(南店王书利)

      消防安全无小事,时时处处需留心。为了进一步增强师生的消防安全意识,提高我校消防安全管理工作,提高消防意识,帮助大家掌握火灾应急逃生自救的方法,提高其应对突发性事件的能力。我校于今天下午进行了消防安全演练,有镇消防队专业人士为学生演示灭火器的使用方法,并邀请学生上去亲身实践,提高学生们应对突发火灾的能力。(八小陈红轲)

      进入三年级我发现二年级的乘法口诀有了更深的应用,知识具有层次性,而且是不断递进的,看来还得抓那些乘法口诀不太好的学生。(五小许嘉铭)

      今天班里的一位同学早上来就没精神,神情沮丧,作业也没有完成,据了解,是妈妈外出打工了,比较伤心失落,课间自己坐在教室里补作业,一边写作业一边抽鼻子,是想妈妈了,也不知道该怎么有效的安慰他,只能默默陪伴着。(三小冯静慧)

      今天在做一道题时,我没有多说那么多,就让同学们自己独立思考,独立完成。我发现他们都完成的挺好!以前总是害怕学生做不好,总想多讲一些!看来还是要多给学生自主学习的机会比较好!(三小张帅)

      中天一轮满,秋野万里香,

      这是家国同庆的中秋;

      有水千江月,无云万里天,

      这是岁月静好的中秋。

      此时此刻,

      云在水中,月上中天。

      祝大家中秋节快乐!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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