云天收夏色，木叶动秋声。为助推初中语文新教材落地实施，提升教师对新课程标准以及新教材的理解与把握，进一步做好新学期教研教学工作，9月13日下午，2024年秋季学期银海区初中语文学科教研工作暨七（上）语文教材研讨会在区教育局会议室召开。会议由银海区教研室中学语文教研员、初中语文学科中心组组长劳传琨主持，银海区各校初中语文科组长、备课组长、学科中心组全体成员参加会议。
会议伊始，劳传琨老师对上学期初中语文教研教学工作进行了总结，深入分析了上学期期末各校语文成绩、中考成绩，强调各校要继续践行新课标理念，以课堂效率为抓手，把课堂还给学生，激发“学”的兴趣，进一步提高教育教学质量。对于秋季学期的初中语文教研工作，劳老师进行了详细部署。
随后，银海区初中语文学科中心组成员黄敏、黎慧玲、陈家凤、李乔、郑月梅、容春丽六位老师对七年级上册语文新教材进行了精彩的说课展示，六位老师紧紧抓住说课的内核，从教材分析、目标设定、教法学法、教学过程、板书设计等方面结合新课程标准和新教材的特点，逐篇梳理了七年级上册新教材的重难点，展示了银海区“一核三学六环”教学模式的课堂教学设计。
整个说课内容展现了中心组成员对新课标及新教材设计意图的深刻理解及新教材特点的准确把握。对于七年级新教材的使用和银海区“一核三学六环”课堂教学模式践行提供了范例。
最后，对于如何科学使用新教材、践行银海区“一核三学六环”课堂教学模式，劳老师提出建议：一是掌握课标要求。要继续深入研读课标，进一步明确学科性质，领会课程理念，掌握教学操作要求；二是加强文本研究。通过新旧教材对比研究，吃透教材立意，把握文本主干，突出教学的重点和难点；三是落实思考与行动。要明确单元思考与行动的设计意义，分析其内在联系，落实行动要求，增强学生的实践体验。
千帆蓄势待发，百舸奋进争流。此次教研活动，为新学期教研教学工作指明了方向。相信全体语文同仁定秉持教育初心，与时俱进，持续提高自身的专业素养和教学能力，共同推进银海初中语文事业的发展。
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