金秋已至，画卷已展，为进一步做好新学期语文教育教学工作，明确工作目标，推动教研活动的开展,加强教师的专业素养和教学能力，绘就五小教育教学新篇章。
邹老师针对三年级语文新版教材，分别从教科书的编写思路、新版教材的变动、体系结构及主要内容、各单元教学建议四个方面进行全方位解读。在教学建议方面，郭老师结合自己的教学经验，各内容间的训练内容衔接以及课文教学的策略方法、考查要点等做了缜密而有效的介绍，使老师们不仅明确了教材的横向编排，而且对纵向编排也有了更深的认识和理解。
王老师以新课标为本，紧密结合新教材，对教材中的重难点、易考点有针对性地进行了深入、细致的分析，并结合自己积累的教学经验提出了行之有效的突破措施，为老师们精准施教，高效教学明晰了方向，为教师队伍齐头并进，团队创优奠定了基础。
方老师对教材整体结构特点，单元的主题、语文要素，及单元各板块之间的逻辑关系等方面进行了解读。她分享生动有趣，既有系统的理论引导，又有鲜活的案例描述，让老师们受益匪浅，感触颇多。
工欲善其事，必先利其器。师欲善其教，必先悉其材。本次活动以教材解读为载体，以“解读教材、分享经验”为切入点，让老师们对教材精髓和重难点有了更深的理解和把握，做到心中有教材，探寻行之有效的课堂教学，为新学期落实高效课堂目标，提升教学质量奠定了坚实的基础。