学校教师课堂制度培训具有多方面的重大意义：
一、规范教学行为
1. 明确职责边界：培训可以让教师清楚地了解在课堂上自己的职责范围，包括教学内容的准备、教学方法的选择、课堂管理的责任等。
2. 统一行为标准
二、提升教学质量
1. 优化教学流程
2. 促进教学创新
三、保障学生权益：营造公平学习环境、确保学生安全
四、增强学校管理效能： 提高管理效率、提升学校声誉
基于以上原因，和平街小学在开学初先后进行了多次教师集中培训。
教学管理制度培训
通过培训，全体教师重温了教师备课上课制度、教师代课串课制度、教师听评课制度、巡课工作制度、推门课制度、集体备课制度、教研管理制度等。
此外，培训中还对《黑龙江省义务教育课程实施办法》进行了详细解读。
课堂教学基本要求培训
更加规范课堂教学行为，提高教师的教学素养和管理能力，提升学校的整体形象和声誉。从而更好的赢得家长和社会的信任和认可。
一年级入学适应期教师培训
经过培训，教师能够掌握特殊的教学方法，提升教师专业能力，从而更好地理解学生的心理状态，在不同的情况下采取恰当的方法帮助学生缓解焦虑，让学生尽快适应新环境，为学生的后续学习打下坚实基础。
一年级教师统编语文教材网络培训
全校语文教师统编教材网络培训
通过培训，教师不断学习新的知识，提升自己的专业水平，了解最新教材变化，并将最新的教学理念应用到课堂教学实践中。
编辑：吴秀兰
审核：叶君
审定：黄旭