站在秋的路口，依偎秋的怀抱，看一片落叶渲染了秋色，看一季落花沧桑了流年。 冷秋、冷晨、冷霜、冷落叶；暖情、暖意、暖人、暖岁月。因为懂得，一切美好；因为遇见，温暖相随。
又遇一年一次中秋节，回想已经陪伴孩子们走过第五个中秋节了，真心感谢这些可爱的孩子们，带给我的开心快乐。
——题记
心有规矩，自成方圆
家长朋友们：
大家好！今天的家校沟通，我首先想和大家分享我的一点点感动。这两天二晚后接孩子，每当我打开教室的门时，我们班的家长整整齐齐地排着一路队在门口等孩子，那种自觉的行为规范，无疑成为了整个楼道里的一道靓丽风景线，感谢你们为孩子做了最好的榜样！这也许就是“心有规矩，自成方圆”的完美诠释吧！
开学两周时间，我们班的各项常规也有了明显改善。孩子们进入教室不再肆无忌惮的吵闹，有的开始看书；有的懂得抓住零碎时间弥补自己没有写完的笔记或作业；还有的孩子会主动拿起扫把，及时清理自己座位的卫生……这些看似很普通的日常行为，都是孩子们内心“规矩”意识的外在表现。所以，不是我们的孩子做不到，只是我们经常打着爱的口号不去规范孩子。真正的爱孩子，不是想着办法如何去保护孩子，帮助孩子，而是要创设一切可能让孩子拥有他这个年龄段应该具备的自我实践能力！
为了强化孩子们的“规则意识”，班会课，我给孩子们讲了国庆礼兵的训练过程。即使炎炎夏日，即使筋疲力尽，也要坚持训练，努力把每一个动作做标准，做规范。就是因为有了一次又一次地“刻意训练”，所以才有了国庆阅兵典礼上的万众瞩目。紧接着，我又向孩子们介绍了部队的第一条纪律“服从”，大家抛弃了每个人的“个人主义”，所有人都以“服从”去维护集体利益，所以军队中的战士才会在很短的时间内有拔节式的成长！当我们总抱怨孩子“这不对，那不好”的时候，我们真的应该放下这些抱怨，陪着孩子一起“刻意训练”，把弱项转化为强项。
就拿坐姿这项常规来说。我们总喜欢告孩子，写字要坐直，要不然就驼背了，但是孩子却总是坐不直。其实不是孩子没有做好，是我们没有告诉孩子应该怎么去做，就可以做好。这种长期的口令式教育，只能让孩子不断增加挫败感，反而不愿意去听我们的教导。我们不妨试着去告诉孩子“双脚顶桌子杠，双手左下右上，椅子往前拉，保证身体和桌子一条直线，头正，肩平”你就可以坐直，然后再反复强调，刻意训练。那么，当孩子在我们的教导下真得坐直了，享受到成功的喜悦了，自然也就从心里认可我们的教导，愿意服从我们的教导了…
为了让孩子们养成好的行为习惯，我们每周借助门口的评价台，对孩子们进行监督评比，为的是让所有孩子都更优秀，更有规则意识，更好的和初中接轨。
于是，我们每周制定评比项目，每周都要评出班级表现优秀的同学，并在班会课颁发奖状。
人生，一岁有一岁的味道，一站有一站的风景，我们的年龄应该成为我们生命的勋章而不是伤感的理由。孩子四年级，是养成良好习惯的黄金时期，希望我们的有效配合可以让我们的孩子获得他们四年级应该获得的成长勋章——“心有规矩，自成方圆！”
快乐课间，快乐分享
快乐的下午茶时间
温馨提示
1.今天下午4：20随到随接。
2.校车4：30发车。
3.自接学生家长下午准时在教室门口下安静有序按学号排队等候。
4.中秋假期阅读每天一小时
5.秋天最美的是大自然风景，可以走进博物馆，科技馆，图书馆，汾河公园，崛围山等地方，感受不一样的风光
6.与家人共话中秋，感受中国传统节日的团圆
7.18日早晨7点20前送到教室，家长不进公寓，请大家务必注意
中秋佳节，不仅是一个节日的庆祝，更是情感的交流与传承。让我们在这个特别的日子里，放下繁忙，回归家的温暖，感受那份最纯粹的人间烟火气。无论身在何方，愿这轮满月都能照亮你归家的路，让爱与团圆成为这个中秋最动人的旋律。
最后祝福大家中秋节快乐，阖家团圆！
