为规范课堂教学流程，提高教育教学质量，提升老师们的教育教学能力，开学第二周，高峪小学进行了以“强课提质、多元赋能” 为主题的听评课活动。此次活动旨在聚焦小切口师资团队建设，实现“实施课程改革、提高教师素质、提升教学质量”的学校教学工作目标，优化高峪小学“三课”引领教学教研。以“实施生本教学，打造高效课堂”为主题，以培养学生核心素养为重点，以提高教学质量为目标，得到了全校教师的积极响应，绽放着生本异彩。
为有序开展活动，学校分层召开了年级组教研组及全体老师会议，严格执行县教学模式，常规设置，老师们认真学习，扎实有序开展教学活动。
第一阶段：高峪小学北校区六年级“人人公开课”
六年级语数英共12位老师，三天时间完成普听课，老师们阳光向上，准备充分。语文课优美舒适，教师基本功扎实，突出单元整体教学，读写说训练到位，学生能积极的参与到课堂中。数学课思路清晰，层层递进。按照县教学模式，课前口算，目标教学老师们运用自如，并且创新教学方法，积极引导学生，课堂生动有趣。英语课老师们引导学生在真实情境中学习英语，并且做到单词在句子中操练得当。以不用形式对学生进行训练，教学环节过度自然，衔接得当，师生互动,有形有内容。
高峪学区教研室各学科教研员分别就各位老师的课进行深入评课，突出优点，点评缺点，提出更加优化的教学方法，给老师们的课堂教学和教学管理提供了强有力的帮助。
第二阶段：高峪小学南校区“骨干教师示范课”
南校区抽选三年级语文数学四位骨干教师进行优秀示范课，四位老师教学成绩突出，教学设计先进，她们先进的教学理念、和谐的教学氛围、灵活的教学方法、熟练的多媒体应用、热烈的小组讨论、优化的教学设计、高效的教学效果，独具特色的教学风格给我们留下了深刻印象，更是年轻教师学习的典范。在关注后进生的教学中更是有突出表现，为老师们提供了有效的课堂管理方法，起到了很好的示范作用。
听评课教学教研活动，是我们一项常抓不懈的工作，我们且教且学且努力，且钻且研且提高。学校课堂教学改革发展的道路上印着我们坚实的足迹，我们将用智慧与勤奋托起希望，用爱心与责任成就未来，共同谱写高峪小学教育教学的新篇章。