一、活动目的
本课题研究自开展以来，各项工作都在紧锣密鼓的进行着。为推进课题研究工作的有效落实、提高课题研究的质量。2023年5月16日下午2:30，本课题《小学五年级音乐项目式学习的实践研究》进行研讨。会议由课题组主持人安笑老师主持，课题组成员参加此次活动。
二、主题安排：
1.就课题组成员进行详细分工，明确课题组成员的个各项任务；
2.课题组成员学习课题相关文献资料，并讨论交流；
3.围绕课题对于本校五年级学生进行的问卷调查的结果进行交流与讨论，并立足新课标，坚持素养的立意的命题原则进行项目式学习设计。
三、活动效果
通过对学生采用问卷调查的方式，掌握本年龄段的学生的音乐能力及喜好，为下一步选择教学内容、实施课程编排做前期准备。在课程结束时，再次对学生进行调查，并以学生自评、他评为主。包括对知识概念的掌握情况、项目参与度、与他人合作的状态，自我能力的提升等。同时在实施项目式学习的课题内观察并记录学生的学习状态，结合学生作品、学生表现、听课评课教师建议等撰写教学日记、进行教学反思，不断优化新一轮教学。
四、研讨反思：
此次课题研讨会意义深远、扩宽了课题组成员的研究思路。课题组成员们将遵循小学五年级学生的认知特点还让学科规律设计项目式的教学，相信通过本次课题研讨会，课题组成员更加团结协作，认真踏实的做研究。
编辑：课题组成员
审核：安笑