踏着秋天的脚步，我们又走到一周之尾。幼儿园处处洋溢着热闹的氛围！让我们一起回顾孩子的精彩一周吧！
爱的表达
在这个金风送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了第40个教师节，中班可爱的孩子们用自己的方式，来表达对老师的喜爱和节日祝福，我们一起跟随镜头去看看吧！节日的空气里弥漫着感恩的温情，孩子们用灵巧的双手制作祝福礼物，把最美好的祝福送给自己最喜爱的老师们，向老师说一句最衷心的感谢：“老师，您辛苦了！”
剪纸与编织
当幼儿在铁门古巷遇见游戏、我们看到了一束童年的光，剪纸和编织在区域活动中是幼儿自我探索、自我发现、自我完善的活动，孩子们专注的样子最美。
户外自主搭建
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“游戏是幼儿园的基本活动。”而搭建游戏是幼儿喜闻乐见的、操作性强、可持续探究的游戏，不仅能锻炼幼儿的动作操作能力，还能培养幼儿的自主探究、想象创造、思维逻辑能力。
中班的孩子们结合自己生活经验，运用材料进行了创意构思，巧妙拼搭。我们一起来看看孩子们建构的小天地吧！
室内区域游戏
不同层次的材料让我们的自主游戏丰富多彩。看！这是我们在拼插区做的作品……这是我们的奇妙小屋……这是我们的城堡……还有我的太阳花。孩子的世界就是这么奇妙、有趣！
报纸飞人
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。
小小的报纸玩法也是多种多样，“报纸飞人”游戏可以锻炼幼儿的腿部大腿肌肉，增强孩子的协调能力和身体控制能力，孩子们也是玩的不亦乐乎。
小小勇士
游戏是儿童的天性，是儿童的权利；游戏是儿童学习与发展的重要方式。攀爬架具有独特的结构，它需要孩子在玩的过程中每一步都必须小心翼翼，自觉地排队，不争抢、不拉扯，相互配合。更好地克服孩子们的恐惧心理，让孩子在游戏过程中挑战自我，在玩的同时，也让孩子们养成了良好的秩序和规则意识。
童心邀月 情满中秋
孩子们自己动手体验做月饼的乐趣，小小的面团在小朋友们手中变成了一个个的小面剂。压扁，包上馅料，月饼初具模型，孩子们忙的不亦乐乎，不一会儿的功夫，一块块各具特色并充满爱意的月饼在孩子们的动手操作中顺利诞生～在这个过程中无形地培养了孩子们细心、耐心和一丝不苟做事的品质和动手能力！
古有投壶之礼，今朝射箭大战。我们也做一回文人雅士。“壶”字与“福”字谐音寓意着送祝福、送文化、送尊重，不仅是一种娱乐方式，更是一种文化体现。
孩子们屏息凝神，瞄准目标，一投一掷间手眼协调，体会到了古代游戏的乐趣和挑战学习谦和、礼让的精神。
孩子们一起和玉兔合影，小手捧着月亮，做起欢快的手指操，欢声笑语从孩子们的心底飘出，各个眼底洋溢着快乐的微笑。
小朋友在欢声笑语、充实有序中完美度过一周在园生活，幼儿园如此美好，让我们带着对新一周的美好憧憬，期待所有的美好和成长，愿所有的花不负等待，让幼儿园的每一天都充满希望。祝大朋友们小朋友们中秋快乐！