【建设路小学·教师成长】“课题培训明思路 科研赋能促提升”—建设路小学教师赴咸阳彩虹第三学校参加咸阳市秦都区2024年课题研究专项培训

        在当今教育快速发展的时代背景下，教育科研已成为推动学校发展和教师专业成长的重要力量。

        为了提高我校教师的教育科研能力，9月13日下午，我校各学科教师代表在党支部书记、校长李巧艳和副校长董静的带领下，共同参加区教育局组织的课题专项研究培训活动。

       此次培训涵盖了省、市级课题结题的资料要求以及区级微型课题的立项报告要求。对于省、市级结题资料要求的学习，让我们明确了在更高层次课题结题时所需的严谨性和规范性。从研究成果的呈现形式到各项支撑材料的整理，都有了清晰的方向。

       而关于区级微型课题的立项报告要求，则为我们基层教师开展课题研究提供了切实可行的路径。从课题的选题背景、研究目标、研究方法到预期成果等方面，都进行了详细的讲解。

       活动现场，教研室副主任司惠霞老师的精彩讲解如同一股清泉，流淌进每一位参与者的心田，让教师们对课题研究有了更清晰的认识和理解。

       培训过程中，聆听着教研室副主任司惠霞老师深入浅出的讲解，教师们深刻地认识到了课题研究并非遥不可及的学术高峰，而是切实可行的提升教育教学质量的重要途径。司老师从课题的选题入手，强调了选题要具有针对性、创新性和实用性，这让教师们明白了一个好的课题应该紧密结合教学实际，解决教师们在日常工作中遇到的问题。同时，活动中还分享了一些课题案例，这些案例犹如一面面镜子，使教师们看到了自己的不足和努力的方向。

       参会教师认真记录理论学习笔记，将培训中的关键内容一一梳理，以便在今后的课题研究中随时查阅和参考。每一篇学习笔记不仅是知识的记录，更是教师们不断提升教育科研能力的见证。

       通过此次活动，老师们明确了课题研究的思路，掌握了更多的科研方法和技巧。也将以此次培训为契机，积极投身到课题研究中去，不断探索创新，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

编辑：张紫迅

审核:   刘佳宁