三尺讲台催苗绿，一片净土育花红。备好课是上好课的前提，为了提高教育教学质量，我们六小一直坚持集体备课制度。通过集体备课的形式，发挥团队精神，集思广益，取长补短，使教师在研究交流中提高备课能力。
秋风习习，新学期伊始，本次的集体备课内容是二年级上册的第二单元课文《拍手歌》《田家四季歌》《语文园地二》我们先分析教材，又深入了解了教学目标。
第二单元是识字单元，围绕这个主题，主备人刘小雨老师带领大家研读了教材，明确了单元教学目标和课时目标。在此基础上，每位老师又各抒己见，提出了自己的一些观点和看法。完善了目标叙写、作业布置等内容。
此次教研活动针对大单元全景备课这一主题，主要研究了第二单元内容的整合。组内的老师们各抒己见，群策群力，确立了本单元任务群的内容，并将语文园地二与其他课文中的生字进行整合，让学生对本单元有初步的概念，激发兴趣。同时针对《拍手歌》中有趣的拍手游戏，渗透保护动物的意识；《田家四季歌》展现的四季的农事活动，乡村美丽景色，能够让孩子感受勤劳朴素的乡村生活。《语文园地二》重点是引导学生学会用部首查字法，提高主动识字的意识和能力。
本单位是识字单元，对课文内容理解的要求和课文单元有所不同，应把教学重点放在识字写字上，重在引导学生发现汉字规律。因此，各位老师针对怎样更好的帮助孩子识字写字展开了激烈的讨论。各抒己见、集思广益交流分享自己的教学经验，如：运用形声字行旁表义、声旁表音的特点归类识字；鼓励学生自主识字；把识字、写字与朗读指导有机结合；利用生活实际不上体育课就休息区分“体”和“休”等识字方法，大家在互相交流中共同进步、成长。
最后，在李利卡主任的组织和建议下，确定了二年级语文组大教研的活动以第四单元课文教学“爱家乡”为主题。李主任指出大教研活动应该与我们的教学进度相结合，是我们教学目标完成度和教学效果的外在呈现。
每一次脚踏实地的教研活动都是合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流。相信我们共同努力，将再上新的台阶。