为进一步提升教师的专业能力和学生的康复效果，开阔教育视野，促进教师的专业成长，发挥外出学习教师的辐射、引领作用，达到资源共享、共同提高的目的，唐山康复教育中心于9月14日下午进行了外出学习交流活动。唐山康复教育中心领导班子及全体教师参加了此次培训活动。
五位教师分别依据暑假期间外出培训学习、比赛的内容并结合自己的反思和感悟，以PPT讲解、播放图片等多种形式将自己所学的新知识、新理念进行分享。
刘冰老师对暑假期间参加的全省听障儿童康复教师技能交流展示活动进行交流分享，利用录播课的形式展示了听觉口语教学片段，并对自己在本次比赛中荣获全省听觉口语教学技能展示一等奖和专业知识展示（个人必答题）二等奖的过程与心得进行分享，最后，刘冰老师表示对即将代表我省参加由中国听力语言康复中心举办的全国听障语言康复职业技能交流展示活动一定会全力以赴、不留遗憾。
刘傲老师讲解了《小龄听障儿童中五大领域的教学及家庭指导》，主要从听觉领域、沟通领域、语言领域、言语领域、认知领域的教学内容、发展目标和该领域的家长指导进行深入浅出地讲解。
王亚茹老师围绕孤独症谱系障碍生命全过程家长指导及早期家庭干预服务技术规范进行分享，她讲到家庭教育在残疾儿童康复中扮演至关重要的作用，家长是全方位的、重要的教育者，合作教育是教育康复成功的前提。作为康复技术人员要做到理解家长、帮助家庭接纳诊断，给予积极建议，破除家庭常见的误解，接纳和应对家长的常见心理状态。
裴蕾老师就《特殊教育教师精品课程设计与实施培训班》作了精彩的学习心得分享，她从“国家课程标准在集体教学中的落实”、“精准备课与有效教学”以及校园文化参观三个版块把所学知识进行认真、细致的讲解。
龚平老师针对赴安徽学习的《特殊教育班主任工作与班级管理策略》进行了讲解，并对参观合肥市特殊教育学校及包河区特殊教育学校劳动技能课程设置进行图片的分享展示，让大家印象深刻。
最后，吴军主任就此次培训活动进行了总结发言，他首先肯定了老师们的精彩分享，继而对老师们专业发展提出期望，希望老师们以此次培训为契机，将所学的先进理念和方法融入到自己的教学实践中，不断探索、不断创新，将我中心残疾儿童康复工作推上新高度。
学习、研讨、分享，既是播种的过程，也是沉淀收获的过程。未来，唐山康复教育中心将继续加强康复教师的专业培训，积极探索新的教学模式和方法，为残疾儿童提供更加科学、有效的康复服务。
（通讯员：王亚茹）