夏日匆匆，时光荏苒，已迎中秋，而作为教育人的脚步却从未停歇过。2024年9月14日在昌图县教师进修学校研训楼五楼报告厅召开了“昌图县小学2024--2025学年度第一学期教学工作会议”，本次会议旨在交流先进的特色办学经验、总结上学期教学教研工作的开展和成效、部署本学期的教学教研工作，意在为昌图县小学的教育步入快车道注入新的动力，打造特色办学模式，进一步提高教育教学质量。
参加今天会议的领导有昌图县教育局基础教育股关明科长、昌图县教师进修学校主管校长刘笑文、小学部姚百东主任、王爽副主任以及全县各小学主管业务的教学校长
会议由昌图县教师进修学校小学部姚百东主任主持，姚主任介绍了本次会议的流程及会议要求。
会议流程：一、特色办学先进校做经验交流
二、总结上学期教育教学工作
三、部署新学期教育教学工作
四、领导讲话
关科长、刘校长、姚主任、王主任等领导参加本次会议
首先由昌图县实验小学东校区的教学主任王芳做“五育并举绘新景 启智润心展风华”经验交流报告。
王主任从实验小学多元智能的实施、教学常规管理、打造师资队伍建设重视教师专业素质提升以及校本课程开发等突出的学校办学特色方面进行分享交流。为昌图的教育发展引了一个好路，为进一步加强特色办学、落实“五育并举”办学理念注入了新的动力，为提高昌图县的教育教学质量注入了新的活力。与会领导和参会人员听得认真，记得详实
接着由昌图县毛家店小学李晓辉校长做“依托‘劳动教育’ 深耕‘五育并举’”的经验分享。
李校长从定位劳动特色、规划劳动途径、保障劳动实效、彰显“五育并举”等四个方面分享了以劳动实践活动带动“德智体美”实施“五育并举”学校办学特色，使学生不但丰富了知识，还强健了体魄，完善了健康的人格，让学生得到了全面发展。
经验有理有据，措施得法可行，成效随时可见。为乡村学校的办学提供了很好示范作用，也为进一步提升教育教学质量开辟了可循的蹊径。
会议的第二项内容是由昌图县教师进修学校小学部王爽副主任做“2023——2024第二学期教研工作总结”
王主任从四个方面对上学期的教研工作进行了详细总结：
一、 加强自身建设，蓄积成长能量
二、研训有机整合，实现一体模式
三、开展多维活动，搭建展示平台
四、评优比赛促研，提升专业素养
王主任的总结充分体现教研工作研究、指导、引领、服务的效能，全面回顾了上学期的工作。上学期小学部在姚主任和王主任的带领下大家走基层、入学校、进课堂听课、评课，和基层学校领导老师面对面进行教学研讨。进行“沉浸式”教研听评课、参加集团教研会，举办县教研会、承办铁岭市小学语文学科“整本书阅读推进教研会”，进行学科竞赛、听评县级优秀课等，完整地完成了上学期的工作计划，并为新学期的工作积累了宝贵的经验。
会议的第三项内容是由姚主任对“2024——2025学年度第一学期教研工作计划”进行解读。
姚主任从四个方面对本学期的教研工作进行解读：
一、工作思路
二、工作目标
三、主要工作
四、工作实施
计划是行动的纲领，落实是行动的保证。这份教研工作计划充分体现了新时代、新课改、新教材背景下的立足核心素养、提升教师专业素质、提高教学质量的理念，并且稳进扎实可操作性极强。
会议的第四项的领导讲话，首先刘笑文副校长对本次教学工作会议进行总结讲话。
刘校长对本次会议给予了充分的肯定，高度评价了实验小学和毛家店小学特色办学的示范引领作用，对上学期教研工作的开展十分满意，对本学期的教研工作提出了建设性的要求和希望。同时希望各校与小教部积极合作，共同促进昌图县小学教育的均衡发展和素质提升，切实关心学生的发展和个性差异，加强教学、教研、科研一体化建设，整体推进，扎实进取，为进一步提升昌图县教师的专业素质和教育教学质量勤奋工作，再创佳绩。
最后，昌图县教育局基础教育股关明科长做讲话。
关科长对今天的教学工作会议及参会人员的表现十分满意，肯定了上学期教研工作取得的成绩，同时也对本学期的工作提出了要求和希望。
关科长强调要加速推荐教育的高质量发展，加强教师专业素质的提升，促进教育的均衡发展。要求各校主管教学领导要立足使命，把自身的责任担当起来，切实抓紧抓实本校的教学工作，注重实效性，认真对待日常工作，采取切实可行的方法打造学校办学特色，强化示范引领，态度要积极，措施要得力，真抓实干，为昌图县的教育注入动力，填补后劲。