为进一步深化课程改革，促进素质教育的全面实施，探索和优化初中化学课堂教学，提高教育教学质量，吴桥县2024年初中化学优质课竞赛活动于9月13日上午8点在第二初级中学五楼录播室成功举行。
本次活动由县教师发展中心教研副主任祝海峰主持，来自全县七处中学的资深教师担任评委，八位选手参加比赛。
参赛教师教学理念先进，教学设计新颖，教学技巧高超，教学能力突出，教学把控准确，教学活动项目丰富；教学过程中注重培养学生五大学科核心素养，内容契合新课标理念，体现教为主导，学为主体的教学思想。
包钰老师讲的是《水的组成》 ，她在教学中积极活跃教学气氛，让学生全部进入课堂，讲课内容详细，条理清晰。教学上通过观看实验视频让学生更好理解实验现象并填写实验报告单。在课堂中给学生讨论时间，让学生参与课堂。有助于学生更好理解所学内容。
陈厚兰老师借助原子的模型和多媒体课件，设计科学有效的问题串，引导学生认识构成原子的粒子及特点以及核外电子层的排布及规律，较好的完成了本节课的学习任务。
贾长艳老师采取问题导思，探究活动、动画解释微观和直观教学相结合的教学方式，让学生充分动口、动脑，自己观察、讨论、分析，培养其抽象、想象、分析和推理等思维能力。
张晓悦老师从学生熟悉的生活经验出发，探究将天然水转化为饮用水所要解决的主要问题。教学过程中利用演示实验激起学生学习的兴趣，教学环节衔接自然，进一步让学生体会到知识与现实生活的紧密联系并了解知识在生活中的应用。
赵淑君老师以学生为主体，通过观看核外电子的排布视频获取信息，收获知识，逐渐突破难点，把抽象的核外电子的排布让学生能形象的理解，掌握金属，非金属，稀有气体的核外电子排布特点，通过例题和变式练习夯实基础，通过课堂小测检测本节课学生收获的知识是否达到目标。
王九妹老师采用复习引入、自主探究、合作交流、巩固学习的教学模式，讲授和讨论相结合，学生能够更深刻地理解原子的结构。
王凤菊老师以”黄金搭档”广告视频导入新课，并用生活中常见的钙片、碘盐、加铁酱油等图片引入元素的学习，体现了化学与生活的密切关系。教学过程中，她通过让学生拆分用橡皮泥制成的分子、原子模型，总结出化学反应前后元素种类不变，并应用于”清水变汽油”的骗局大揭秘，从而带着兴趣快乐的完成本课的教学任务！
王文英老师本着以“发展学生的能力”为根本原则，通过引导分析、活动探究、对比研究、合作交流、讨论归纳、多媒体辅助及分组实验和演示实验的教学方法，充分体现新课标提出的精心创设学生自主活动和积极探究的情境，引导学生积极参与探究过程，从而获得知识和亲身体验，让学生成为积极的参与者。
比赛结束，教研员祝海峰对参赛教师作了全面精细的点评，对教学设计和渗透的教育教学理念给予了充分的肯定，并指出本次比赛的目的是以赛促研，以研促教，以教提质，希望全体化学教师以此次活动为契机，把精益求精、臻于至善的追求落实到每一节课，创设高效课堂，为我县教育教学高质量发展注入新活力！