在“双减”背景下，为了进一步深化教育改革，优化课堂教学，提高教学质量，不断提高教师自身的教育教学水平，达到互相学习，共同进步的目的，同时也为了检验和进一步巩固甘肃省“一对一”精准帮扶项目（永靖县)的成果，促进永靖县教育均衡发展，切实提高教育教学质量，2024年9月12~14日，甘肃省培训中心对帮扶的12所小规模学校开展跟踪评估及落实常态化改进行动研修活动。
9月13日上午，七里河小学专家杨琴老师带领县级专家团队成员张小红和徐润红一行三人莅临我校，进行跟踪评估，深入指导教研。
此次送培评估研修活动共分三个主题，上午分别是听课，议课，下午则是专家老师与教师代表和学生代表的深度访谈。
听课、议课中
在我校教师的一节语文和一节数学展示课之后，杨琴老师就针对课堂教学进行了专业点评，并与老师们进行深入交流。
访谈交流中
下午，专家组对我校部分教师和学生代表进行了访谈，在访谈中，彼此敞开心扉，实事求是的就目前在教育教学和新课程改革形式下遇到的困惑和问题进行了深度、诚恳的交流。
此次研修，专家老师和我校教师针对课堂教学进行了深入探讨，杨琴老师精准诊断出我们教学中的问题，就教学内容的设计、新课标理念在课堂教学中的渗透，对教材深度的挖掘与再创新等方面给予了老师们最专业的建议。我校老师也各抒己见，道出自己课堂中的不足，并与专家交流困惑，讨论解决方法。在专家老师的专业指导下，我们深刻认识到:教师要准确把握新课标，课堂教学都必须要基于课标要求，所有的教学行为都要致力于培养学生的学科核心素养，此外，对教材的把握一定要准确，只有基于标准，深度挖掘教材，才能打造高效课堂。
大家在听、说、评、议中实现了教研同行，拓宽了教育认知，促进了专业成长。本次送培帮扶，似春雨润物，为我校师生“减负提质”和校本教研注入了新鲜血液，有幸在这硕果累累的秋天与你们同行，感恩这一抹教育情怀与你们共享。
“一对一”项目虽已接近尾声，但我们的研修之路还很漫长，基于我校的现实校情和学情，我们须将培训成果落地生根，巩固帮扶成果，让刘化小学拥有一个更好的明天。
供稿:江燕燕
审核:赵仕平