“调研促提升 砥砺向前行”——区教研室调研四实小科学新教材使用情况

创建于09-13
阅读 2617
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

九月的华章开启了崭新的学期。为了给科学新教材使用指明方向,切实提高教育教学质量,提升科学教师队伍素质,9月12日下午区教研室副主任周海强、科学教研员王占其莅临我校对科学教学工作和新教材的使用及科学课堂教学情况进行调研。教研员们深入课堂开展听评课活动,并与科学教师进行了细致交流,为教师们提供了宝贵的意见和建议,校长潘亚红、副校长焦晓辉陪同调研。

深入课堂 精准把脉

周主任和王老师深入到新教材使用中的一年级科学课堂,听了胡莉老师的执教的科学课《画蚂蚁》。

反馈总结 指明方向

调研反馈会上两位教研员对学校新学期初教学情况给予充分肯定;对科学课的课堂教学给予积极的评价;对本节科学课进行了针对性的点评;对学校教学工作提出了进一步要求。我校将以此次调研为契机,积极落实区教研员的指导意见,深入学习、研究新教材,读好、用好新教材,继续提升课堂教学水平,以促进学生科学素养的发展。

良好的开端是成功的一半,

学科调研是对教学工作的鞭策和促进。

学校将加强教学研究与探索,

努力提升教育教学质量,

办人民满意的教育。

编辑:沈丹琼

图片:许团利

审核:焦晓辉

阅读 2617
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉