2024 年 9 月 12 日，为全面落实立德树人根本任务，促进新课程标准有效落地，提升全市数学教师把握新教材能力，将新理念转化为教学实践，切实提高教育教学质量，促进学生核心素养的发展，为满足各学校需求。由廊坊市教学研究室组织的小学数学新课程在线研修活动如火如荼地展开。此次培训内容为人教版小学数学新教材整体分析及一年级上册教材介绍，培训对象涵盖全市各小学、九年制学校小学部的业务校长、教务主任以及数学教师。我们学校积极响应号召，高度重视此次研修活动，校长亲自带队，组织教务主任以及全体数学教师共同参与，力求在这场知识的盛宴中汲取更多的教学智慧，为提升学校的数学教学水平奠定坚实的基础。
“新程启智，教材探秘”——培训内容概述
一、育人导向与知识融合
王强老师在本次培训中强调以数学育人，新课程教材不再局限于知识传授，而是注重通过创设情境，将育人功能渗透到各个学科。以数学知识的纵向关联为逻辑依据，构建连贯的学习过程，让学生达成较高的理解水平。同时，重视各主题知识之间以及学科之间的联系，使学生从整体上理解数学知识，避免孤立零散的学习。
二、新教材教学内容及变化
新教材在教学内容上有诸多变化，主题更加丰富，覆盖三个领域，进行内容调整，术语运算更加集中。这些变化旨在让教学更加符合学生的认知发展规律，提高学生的学习兴趣和学习效果。通过对新教材的介绍，老师们对教学内容的调整有了更清晰的认识，为今后的教学工作做好了准备。
三、具体内容编排与教学建议
王强老师结合每一课的知识内容和育人特色，为老师们详细讲解了具体内容编排及教学建议。包括教学方法、注意事项和育人引导，还明确了本册书的重点以及各个年级的重点。这些教学建议为老师们提供了实用的指导，帮助老师们更好地开展教学工作，实现课程协同育人的目标。
“师者求索，学思并举”——教师学习风貌
在知识的海洋中，永清县第四小学的老师们如同一艘艘奋力前行的帆船，积极投身于廊坊市教研室组织的小学数学新课程在线研修活动。瞧，那一张张专注的面庞，一双双求知若渴的眼睛，无不展现着老师们对专业成长的执着追求。他们认真听讲，不放过任何一个关键信息；积极思考，努力将新的教学理念融入自己的教学实践；详细地记笔记，以便在日后的教学中随时翻阅、回味。每一个画面都彰显着师者的勤勉与敬业，每一个笔触都记录着他们对教育事业的热爱与担当。
“新途璀璨，教泽流芳”——培训圆满收官
在这场小学数学新课程在线研修活动中，我们收获满满。正如王强老师所言，教师要打破学科壁垒，站在育人的高度进行教学。我们永清县第四小学的老师们将以此次培训为新的起点，怀揣着教育的情怀，开拓视野，提升格局，增长见识。不断充实自己广博的知识，掌握现代信息技术的能力，为学生的可持续全面发展贡献自己的力量。
教育之路，任重道远。我们将以更加饱满的热情、更加严谨的态度、更加专业的素养，投身于教学工作中。让我们携手共进，为孩子们创造更加美好的未来，为教育事业书写更加辉煌的篇章。
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图： 杜明轩
文： 武金英
审核：范娜 石颖杰
