为进一步优化高考备考策略，提高我区高中历史教学质量和备考效率，2024年9月11日上午，潮阳区教师发展中心教研室在潮阳林百欣中学举行高三历史学科教研活动。会议由潮阳区历史教研员姚伊林老师主持，全区高三历史教师及区高中历史工作室成员参加本次会议。
活动第一环节：示范课展示
公开课由潮阳林百欣中学陈泽槟老师执教，课题为《晚清前期的救亡图存思想及其对中国早期现代化的影响（1840-1895）》。本课围绕晚清前期救亡图存思想产生的原因、方案与影响、思想渊源三个探究任务展开教学，陈老师打破传统教学设计模式，以“现代化”统领全局。并指出中国现代化有国情特色，不等同于西方近代化，应跳出“西方中心论”的窠臼。通过情境创设、问题设计，史料分析，引导学生深刻体会到中国早期现代化是中国本土思想渊源的现代化，厚植家国情怀，体现历史课程立德树人的核心价值引领。陈老师作为教坛新秀大胆创新为大家呈现一节精彩而高效的示范课。
课后，黄图盛中学程国强老师对这节课进行点评。他认为陈老师这节课契合课改和高考要求，以核心素养统领教学，教学设计高屋建瓴，注重落实必备知识，培养关键能力，构建历史思维，充分肯定了陈老师的教学能力。
活动第二环节：备考经验交流
区高中历史工作室成员潮阳黄图盛中学林妹妹主讲题为《重基础，强思维，创情境，提素养》的讲座。林老师结合本校的实际情况介绍了2024年高三历史复习计划及措施、备考策略、培优扶弱方案等。从重基础，稳扎稳打；强思维，多管齐下；创情境，学以致用；提素养，落到实处等四个方面进行分享，为新一届高三备考提供了有力支撑。
活动第三环节：高三历史备考策略指导
区高中历史教研员姚伊林老师立足我区实际情况，提出新高三的备考策略及建议。姚老师指出要深入总结三新背景下的教学和备考经验，保障复习进度，提高复习针对性；精选精讲题目，优化检测手段；发挥备课组团队力量，提质增效。姚老师的指导进一步明确了高三备考的方向，赋能高考备考效益提升。
此次活动为老师们搭建了交流的平台，活跃我区高中历史教研氛围，也发挥了工作室的示范引领和辐射作用。全区历史老师将不断求索，贡献集体智慧，助推我区历史教学质量不断提升。