核心素养为指导,新星课堂促提升——七年级语文组学习核心素养大单元教学和新星课堂打磨

用户5414940
创建于2024-09-13
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      10月22日上午参加在平邑县赛博中学举行的“平邑县初中语文学科基于核心素养下的大单元教学研讨会”

首先观摩了三位老师的公开课。

启发:

1、重视学生的自主学习能力提升和阅读能力培养,古文亦是如此。

2、师生间创设交流分氛围而非讲授与灌输。

3、小组合作重实效,问题一定有落实和点拨。




      接着听取两位老师经验分享,主要侧重于2024中考题分析和考点预测及提升学生写作水平的方法与措施!

启发:

1、中考考点源于教材,拓展发散于教材。

2、作文水平提升以日记,读书笔记为依托让学生走心而作,假以时日,必有进步。

最后,徐常来主任就本次活动总结并对期中考试前语文教学提出要求。老师要提升业务水平,深挖课堂,备好课,上精彩课!日记、周记和读书笔记要达到数量要求。

七年级语文集备活动流程:

1、周集备负责人就本周课程重难点,易考点等加以点出并分析。

2、老师们有补充或完善发言。

3、报自己的教学进度,反馈学情及课堂情况,确定课时重难点。

4、分配导学案任务。

5、纸面备课。

       继续打磨新星课堂,学生自主学习为主导,教室依据学情合理引入情景,点拨重难点问题,落实当堂达标,践行10+35的新星课堂模式!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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