心中有“数”，“学”无止境——兴业县高峰镇中心小学六年级数学教研活动

春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，加强教师之间的交流和学习，进一步促进高峰镇小学教师专业成长和教学⽔平的提升。2024年9月13日上下午，于兴业县高峰镇中心小学六年级191班由谢易耘老师执教，进行了一场别开生面的数学教研课——《百分数的认识》。

本次活动聚焦课堂，紧紧围绕课标要求，切合六年级学科特点，通过观摩、评课、经验交流等的方式，助力我镇六年级数学教师对数学教学正确的认识，提升教学质量。本次活动主要参加人员有：甘冬校长、林世聪辅导员及各校六年级数学老师。

这节别开生面的《百分数的认识》，谢易耘老师从学生的实际生活入手，先让学生在生活中找到关于百分数的物品并圈出物品中的百分数，从而顺理成章的引入到百分数的学习。接着学生说出自己想要了解哪些关于百分数的知识，激发学生的求知欲、探索欲。在导学研究环节，谢老师先借助学习卡让学生以小组为单位探究、发现并总结百分数的概念、读法及写法，再通过创设选出射击队员参加比赛的情境，引入到百分数的意义，借助计算、对比、发现、探究帮助学生理解百分数的意义。

谢老师通过由浅入深、环环相扣的精彩教学，帮助学生深入的认识了百分数，并真正做到课标中的“用数学的眼光看待世界”、“用数学语言描述现实世界”、“用数学思想思考世界”。

谢易耘老师进行对本节课的教学反思。

林金丽老师进行《百分数的认识--课标解读+教材分析》知识讲座。

甘家源老师和罗丽华主任就以下几点对六年级数学进行了经验分享：

1. 做好家校联系；
2. 提高学生的学习兴趣，多与学生沟通，增强学生的亲切感，信任感；
3. 提高课堂效率，做到精讲精练；
4. 加强基础知识的记忆；
5. 提高错题本的使用，做到会用、用好；
6. 有针对性的辅导学生。

议程的最后，由林世聪辅导员和甘冬校长分别对本次六年级数学教研活动进行总结，并对后续六年级数学教学工作进行指导讲话：

1. 必须要根据新课标要求，研究教材、研究学情，根据学情进行教学；
2. 要重点关注各个不同层次学生的学，因材施教；
3. 要明确学习目标，打造讲、学、练一体的高效课堂。