👦少成若天性,习惯成自然。从小养成良好的生活习惯,培养动手👋能力对于青少年的成长有着至关重要的作用。为了使学生在劳动中提升动手技能,在活动中促进身心成长🥗,“落实劳动课标 创新育人实践”真正成为五育并举、全面发展的好少年,江声实验中学2106班开展了特色劳动课程。🏕
🎈 孩子们的第一节劳动课(织造课—做沙包)正火热进行中💥💥💥
👋巧手缝沙包,劳动乐无穷🌾
👀看看,孩子们这认真的模样,为了裁的整齐,尺子📏,画笔🖍齐上阵!
🤼♀️ 孩子们通过老师的讲解,到动手制作🧇,了解了沙包的类型、特点、作用及掌握了缝绣机技术、针线、划粉等工具的正确使用方法📝。制作的每一个沙包都付出了自己所有的努力💪,每一个沙包都是独一无二的创作。🌈
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🎉《傅雷家书》中有这样一段话:”劳动教育,看似简单,实则非常必要,人的一生与劳动息息相关🍱,爱劳动的生活才会更温暖🌞。 同学们通过这次动手制作实践活动🎡,真实实现“玩中做,做中学,学中玩”的教学目标。🛣
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高尔基说:“热爱劳动吧,没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大的和聪明的人👼。”学生的成长不止于课堂,更源于生活实践⛳️。通过实践这次的织造课程,学生对机织物和缝纫技艺,有一定的了解和认识🗺,通过手脑并用、空间方位感、将劳动教育与学生个人生活、社会生活相结合🌳,让学生亲历劳动过程,丰富劳动体验,提高劳动能力,让每个生命都闪光🌟。