值此中秋佳节来临之际，向各位大小朋友致以最诚挚的节日问候和美好的祝愿！
月圆人团圆，
中秋共此时！
一、学习内容
二、一周常规
三、温馨提醒
一、学习内容
语文
本周我们继续学习第一单元。
《现代诗二首》《繁星》《口语交际：我们与环境》《习作：推荐一个好地方》《语文园地一》
学习目标如下，请同学对照学习目标检测自己的学习情况：
《现代诗二首》
1.认识“巢、苇”等5个生字。
2. 有感情地朗读课文，边读边想象，说出诗中描绘的景物和画面，感受秋晚江上的美景、花牛的悠闲。
《繁星》
1. 认识“味、坠”等3个生字。
2. 有感情地朗读课文，根据课文的描述想象繁星满天的画面。
3. 说出自己看夜晚繁星的感受。《口语交际：我们与环境》
1. 积极参与话题交流，选出十项保护环境简单易行的做法。
2. 能围绕话题发表看法，不跑题，并能判断别人的发言是否与话题相关。
《习作：推荐一个好地方》
1.“好地方”可以有很多选择，可以是某个景点，也可以是某个角落；可以是某个娱乐场所，也可以是某个学习场所。
2.本次习作的重点是写清楚推荐的理由，以推荐一个古镇为例，我们可以从不同的方面来写推荐理由。
“这个古镇很美”，是从景色的角度写理由；“在那里可以了解以前人们的生活”，是从风俗的角度写理由；“这个古镇有很多好吃的”，是从美食的角度写理由。每一个理由都要写清楚、写充分。
3.树立自己修改习作的意识，提高自主修改习作的能力。紧扣“是否介绍清楚”和“推荐理由是否充分”两个要点进行评价，有针对性地修改习作。
《语文园地》
1.“交流平台”总结了边读边想象画面的方法，读文章时，我们要调动多种感官，去想象文章中描写的样子、声音和味道，加深对文章的理解。
2.“词句段运用”安排了两项内容。第一题编排了两组形容声音的四字词语，其中第一组形容声音大，第二组形容声音小或没有声音，我们在读词语时，应同时想画面，体会情境。第二题由左右两部分组成，左边列举了四种生活中常见的事物，右边呈现了五个表示时间短暂的词语，我们要能够运用右边的一两个词语，描绘左边的一种事物，以把某种事物的动态变化描绘清楚。
3.“书写提示”用《观潮》中的一段话作为书写示范，指导学生书写时，字的中心要在横格的中心线上，保持水平，字距要差不多。另外，我们还要端正写字态度，养成提笔就练字的好习惯。
4.“日积月累”是唐代诗人王维的五言绝句《鹿柴》，要求积累背诵和默写。这首诗描绘了鹿柴附近山深林密的幽静景色，渲染出一种清冷空寂的意境。
学习表现：
☀️☀️表扬：
1、积极思考踊跃发言的同学：1.4.5.11.13.14.17.18.19.20.21.23.24.26.27.28.30.34.35.37.38.41.42.43.44.47.48.
2、《能培1~4课》积极更错的同学：17.28.11.38.1.24.48.30.41.40.35.49.3.32.39.7.23.47.9.26.34.22.4.18.46.20.13.27.29.5.
3、第一单元听写全对的同学：
刘芸菲.张舒畅.赵睿涵
4、第一单元听写及时更正的同学：17.21.39.30.7.14..40.41.38.35.34.1.49.27.24.43.29.5.48.45.2.6.18.32.46.
4、积极背诵＜第4课>：28.11.12.17.7.23.1.24.43.49.30.18.
学情详情见每日钉钉群反馈。
✊✊要加油：
①<1>第3~4段未完成背诵的同学：16.
②<2>第2段未完成背诵的同学：16·
③能培1~4课未完成更错的同学：16.15.21.12.31.37.2.44.45.42.33.43.6.8.10.36
④ 第一单元听写未完成更错的同学：15.12.16.47.9.31.44.22.4.37.42.33.20.13.8..10.36.
⑤ 拖欠家庭作业的同学：
a、第一课小练笔：31.33.13.43.10.47.36
b、第二课生字书写：42.33...10.
c、第一课练习单：42.33.13.10.15.
d、环保小建议十条：16.39.47.31.42.33.8.10.36.
e、一单元习作：16..1....47.31.32.37..42.8..36.
阅读与表达：
建议家长敦促加强阅读，丰富词句积累，适当进行仿写。
养成细心审题、认真检查、及时更错的习惯。
温馨提示：可提前购买快乐读书吧的书本，详情如图。
数学
上课认真、作业耐心质量高:
🌹1.11.38.22.26.45.46.13.21.17.24.49.20.41;
上课倾听作业有进步:
🌹2.8.31.46.44.21.27.37;
上课注意力要加油:
✊🏻43.32.19.14.33.12.10;
14.40号9月13日没带书;
本周欠作业: 🥀34.37.33.44.36.10。
✍️家庭作业:完成大卷1张。
英语
一、词汇
circle 圆
square 正方形
line 线；直线
dot 点
draw 画画
flag 旗子
land 土地；陆地
二、重点句型/语法
— What's this/that?
— It's a circle.
——这/那是什么？
——它是一个圆。
— How many circles are there?
— There are six circles.
——有多少个圆？
——有六个圆。
— What are you doing?
— I'm drawing.
——你在干什么？
——我在画画。
三、话题
本单元的话题是形状，询问物体的形状并作出相应的回答。
四、学习目标及重难点
1. 能听懂、会说新单词 square、dot、circle、dot等。
2. 能听懂、会说ABC部分对话。
3. 能灵活运用句型：What’s this / that ? It’s a .... / How many...are there? There is / are...
重点：能使用英语句型描述物体的具体形状，并就形状的数量提问。
难点：能根据不同交际场景，灵活运用句型。
五、常规表现
课堂常规表扬以下同学：
48,30,28,11,41,9,38,45,26,2,22,1,46,49,24,3
打勾的为U2 ABCD背诵已经过关的，请所有同学同步完成背诵哦
以下同学U1 U2单词听写全对，没过关的同学请在家补默过关。
六、周末作业：
完成第二单元练习卷，答案如下，请及时更正。
二、一周常规
小组评优：
冠军组：天天向上
亚军组：烈火金刚
季军组：星星之火&持之以恒
黑板报“月满中秋，难忘师恩”荣获一等奖
三、温馨提醒
一、下周是单周打扫卫生的同学值日；
二、安全须知：
（一）防溺水安全：天气持续炎。热，防溺水工作不可松懈，周末家长务必要增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理：
1.严格要求孩子遵守防溺水“六不准”：
▪ 不私自下水游泳；
▪ 不擅自与他人结伴游泳；
▪ 不在无家长带领的情况下游泳；
▪ 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
▪ 不到不熟悉的水域游泳；
▪ 不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
家长要教育孩子遇见溺水人员，及时拨打报警电话110，同时向附近成年人求救，切莫擅自开展下水、手拉手等施救行为。
2.做到“四知道”：知道自己的孩子去哪里、和谁去、去干什么、什么时候回来。
如果孩子未在规定时间回家，要第一时间寻找。
（二）交通安全：
1.教育孩子严格遵守交通规则，走路要走人行道，过马路要走斑马线，并且左右观察确定安全后再通过。不在马路上嬉戏打闹、不闯红灯、不翻越交通隔离栏，乘车时遵守秩序；
2.未满12周岁不能骑自行车上路，未满16周岁不能骑电动自行车上路；
3.乘坐公交车时，遵守公共秩序，排队等车，上下车时不拥挤。乘坐大巴、私家车时系好安全带，乘坐电瓶车要戴好头盔。拒绝乘坐超员车辆，拒绝乘坐非法运营车辆出行；
4.警惕汽车盲区，告诫孩子停驶的汽车也危险，“三不”要牢记：不在车前跑，不在车后留，不在车边站。在家门口、小区内也不能放松警惕。
（三）出游安全：
1.外出旅游时，请关闭家中电源总闸、煤气阀和天燃气阀，及时清理阳台楼道杂物，做好家庭防火安全工作；
2.家长带孩子出门时，一定不能让孩子离开自己的视线，在人员密集场所更要防止孩子被人流冲散。务必让孩子牢记父母姓名、住址、电话等；
3.家长带孩子玩游乐设施时，要先认真阅读游戏说明，根据孩子的年龄、身高等要求去选择适合的游乐设备；
4.带孩子接近大自然的时候，一定要提防蚊虫叮咬。如果带孩子到草地中玩耍，最好穿不露脚脖子的裤子和运动鞋，并且给孩子做好防蚊虫措施。
（四）居家安全：
1. 向孩子讲明火灾隐患，教育孩子不玩火，不在家中让孩子单独接触火柴、打火机等物品。告诉孩子不乱动、乱拆电线、插座和电器设备，避免电伤害；
2. 告诫孩子不要在阳台、窗户等危险的地方玩耍，谨防高空坠落，并让孩子牢记110、119、120等报警电话；
3. 要把剪刀、锥子、药品等放在孩子够不到的地方，以免孩子发生意外；
4. 帮助孩子了解必要的消防安全知识，并告诫孩子发现火灾不得逞能上前灭火，要及时报告大人或直接报警；
5. 勿让孩子独自在家，并教育孩子不要给陌生人开门，注意防骗、防盗、防抢。
（五）网络安全：
1.希望家长以身作则，不沉溺网络，教育孩子养成良好的上网习惯，多陪孩子到户外活动，参加体育等项目，以淡化网络的吸引；
2.教育孩子健康上网、绿色上网、文明上网、限时上网，从网络中获取健康有益的信息；
3.网上交友要谨慎，不与网友见面；不信谣、不传谣；
4.保护好个人和家庭信息（特别是身份证、银行卡号、住址等），不贪小便宜，慎防网络、电信诈骗。（六）食品安全：
1.教育孩子注意饮食卫生、规律饮食，按时就餐，避免两餐间隔的时间过长，不暴饮暴食；
2.保持个人卫生，饭前便后洗手；3.不喝生水，不吃来历不明的水果、野果和食物，不吃野生菌等高风险食物，不买无证摊点出售的食品，严防食物中毒。
（七）关注心理健康关注孩子心理健康，加强与孩子的沟通交流，培养孩子良好的兴趣爱好，缓解孩子因学习和生活问题出现的焦虑心态，与孩子积极沟通互动，创建温馨的家庭氛围。
人和月圆，中秋快乐！幸福安康！