“秋意渐浓夜微凉，时而又觉夏未央”
为了推动国家中小学智慧教育平台全域全员全流程深化应用，促进保亭基础教育数字化转型升级，进一步提升我县基础教育质量，根据《保亭黎族苗族自治县深化应用国家中小学智慧教育平台实施方案》安排，县教育局于2024年9月13日分别在民族中学、新星中学举办保亭县2024年国家中小学智慧教育平台应用评比活动。在两个会场的评比活动中，各有中小学12名校长参加评比。
保亭县教育局党委副书记、总督学张志兵、保亭县教育研训中心主任王春娇、研训中心副主任陈才明、黄程献莅临现场指导。
此次评比活动分别从国家中小学智慧教育平台的实际应用操作、应用效果等方面进行评价。参赛选手们精心准备，结合自身理解对“国家中小学智慧教育平台”中的自主学习、教师备课、教师授课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、协同管理十大平台场景进行实际应用操作演示，应用效果展示。
经过选手们一天的精彩展示，保亭县2024年国家中小学智慧教育平台应用评比活动圆满结束，共评出：一等奖4名；二等奖8名；三等奖12名。
县研训中心副主任黄程献为活动进行点评。建议各校校长加入学校科组群，及时了解学校各学科组线上线下教研活动开展情况；利用平台的数据库了解教师开展教研活动、评价学生、家校联系的情况；以赛促研，激励教师熟悉平台，用好平台。
县教育研训中心主任王春娇提出要求。经过此次活动，加深了各学校校长对国家智慧中小学平台的认识和理解，校长们更有底气对校内平台的应用进行指导。各校除了激励教师对十大场景的应用之外，努力引导将平台资源与我县推行的优质课堂1+3教学范式相融合，并切实开展好校内的教研活动，提升课堂教学质量。
县人民政府教育总督学张志兵做总结讲话。各校长要做好表率，用行动力、执行力、落实力带动教师用好平台。学校要以此评比活动为契机，多措并举，在校内开展各类活动，鼓励教师根据学科特点和学生需求，探索运用平台上的优质教育资源。以平台为载体，深入探讨平台教师研修、课后服务、家校互动、协同管理等方面应用。齐心协力，持续将教育信息化作为提升质量的“杠杆”和“抓手”，用好国家智慧教育平台探索“智慧教育”、积极构建“智慧课堂”，让其为我县教育质量服务。
巧用智慧平台，赋能智慧教育。通过此次平台应用评比，以赛促研，以赛促学，以赛促推广，以赛促应用，让中小学校长对“国家中小学智慧教育平台”中的平台应用场景有了更深入的了解，激发学校负责人对教育信息化改革的热情与参与度。大家齐心协力努力使国家中小学智慧教育平台在我县充分发挥助学、助教、助研等方面的作用，探索出提升教学质量的新路径。