云天收夏色，木叶动秋声，师道远而卷涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮，教师的肩上，应担起清风明月和草长莺飞；教师的眼眸，该藏下万丈光芒和星辰大海。学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。2024年8月1日，精彩的讲座正拉开序幕。
此次国培的研学背景：
学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作，对于弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏的意志品质，实现以体育智、以体育心具有独特功能。为贯彻落实习近平总书记关于教育、体育的重要论述和全国教育大会精神，把学校体育工作摆在更加突出位置，构建德智体美劳全面培养的教育体系，全面加强和改进新时代学校体育工作。
我们有幸请到了多位教育界的专家进行讲座
首席专家：张为民
全国基础教育教学专家、全国部级优课评审专家、中国教育学会体育卫生专业委员会理事、吉林省学校体育教学指导委员会委员、吉林省“国培、省培”专家库专家、吉林省教育学会专家库专家、吉林省教育科学“十四五”规划职业与成人教育专家、东北师范大学专业学位研究生教育指导委员会委员、东北师范大学硕士研究生指导教师、吉林农业大学国际足球教育学院硕士研究生指导教师。
孟晓光：
中学体育与健康学科教研员，吉林省骨干教师，吉林省精英教师，长春市骨干教师，长春市精英教师，东北师范大学体育学院研究生导师，原长春市初中体育孟晓光名师工作室主持人，亚足联D级教练员，2022北京冬奥会国内技术官员，长春市软式棒垒球协会主席。
白翠瑾：
博士，东北师范大学体育学院副教授、硕士生导师，吉林省中小学体育骨干教师评审专家，国培计划培训讲师，东北师范大学炜然教学名师，实践育人标兵。主要研究方向为学校体育教育，出版专著2部，主持及参与省级以上课题十余项，发表论文十余篇。
张俊珍：
山西省教育科学研究院期刊中心副主任，研究员，教育部基础教育教学专业指导委员会委员，山西大学研究生校外导师，山西省青年科研专家，山西省三晋英才拔尖骨干人才。曾获国家级基础教育教学成果二等奖，获教育部基础教育课程改革教学研究成果奖，多次获山西省基础教育教学成果特等奖，多篇论文全文收录中国人民大学报刊复印资料。
李轶博：
吉林省小学体育与健康学科教研员，中共党员，硕士、中教高级，毕业于东北师范大学体育学院。吉林省足球协会理事、东北师范大学体育学院兼职硕士生导师、东北师范大学体育学院教师教育中心外聘专家。全国体育教师优秀课展示一等奖，全国体育教师基本功大赛个人一等奖、主持多项省市级课题。曾发表多篇著作、论文。
何劲鹏：
教授，博士生导师，吉林省体育学科领军教授，体育特色专业首席负责人，体育教育专业一流建设负责人，教育部教育教学审核评估专家，国家社科基金评审专家，《北京体育大学学报》、《体育学刊》特聘审稿人。主持国家社科基金一般项目《我国学校体育改革社会支持系统构建研究》和教育部人文社会科学项目《我国学校体育改革顶层设计与基层互动机制研究》，发表学科论文40余篇，出版学术专著4部，教材3部。
刘俊一：
教授，博士研究生导师。全国校园冰雪运动专家委员会专家，中国体育科学学会运动训练学分会常委。吉林省竞技体育能力提升重点实验室主任，吉林省冰雪运动重点实验室主任。北京2022年冬奥会特聘咨询专家，中国滑雪协会特聘专家。
杨光：
日本东北大学医学部博士毕业，东北师范大学体育学院副院长，九三学社副主委，三级教授，博士生导师;中国运动流行病学研究中心主任，国家体育总局十四五决策咨询专家、全国首批幼儿体育专家，中国科协科普中国专家，吉林省运动健康科普委员会主任委员，运动方向为运动流行病学。
李铸衡：
博士，吉林省教育学院教授,吉林省有突出贡献中青年专家，吉林省拔尖创新人才，吉林省教育学会副秘书长，人民教育出版社《科学》教材分册主编，中国腾讯科技科学教育专家委员会委员，吉林省首批"国培专家"，从事一线教学13年。
王大伟：
中学高级教师，中共党员，东北师大附中体育教师，学校办公室副主任，吉林农业大学国际足球学院硕士生导师。吉林省骨干教师，教学新秀、教育科研骨干教师，主持省级课题两项在《中国教育学刊》发表CSSCI期刊论文1篇，并有十余篇文章发表在《吉林教育学院学报》《吉林教育》、《长春教育》等刊物中发表并获奖。
王强：
教育部全国中小学体育教学指导委员会委员;人民教育出版社新教材全国培训核心成员;人民教育出版社第十二套全国教材体育与健康《冰雪类运动》主编;东北师范大2024年吉林省“国培计划”县级骨干教师新课改教学实施能力提升培训班(初中体育)学、吉林师范大学硕士研究生导师;原吉林省教育学院体育教研员。
王淑英：
博士，教授，硕士生导师，河北师范大学体育学院体育文化传播系主任。河北省社会体育指导员协会副主席、河北省舞蹈家协会运动舞蹈专项委员会副主任、全民健身操舞国家级裁判、国家级社会体育指导员。河北省中小学教师培训专家库成员，河北师范大学申报体育培训项目首席专家。
于素梅：
教育学博士，研究员，博士生导师。中国教育科学研究院体育美育教育研究所副所长。国家健康科普专家库首批成员，《义务教育体育与健康课程标准》修订专家组核心成员，我国大中小(幼)体育课程一体化项目负责人。在《教育研究》等期刊上发表论文350余篇,“一体化体育课程的旨趣与建构”获第六届全国教育科学优秀成果二等奖;出版论著 30 余部;主持课题30余项，其中国家级3项。
提出体育属于生命教育的观点;建构了幸福体育课程模式、中国学生体育学科核心素养框架;创建了动作技能学习“窗口期”理论、运动需求理论;提出了幸福体育为学生健康而幸福的人生奠基;倡导“学练赛评”一体化幸福课堂。
常丽英：
东北师范大学体育学院副教授、硕士生导师，体操教研室主任，国际级健身健美裁判员、国家级体育社会指导员、国家级啦啦操教练员、国家级啦啦操裁判员、国家级健美操指导员、国家级东方舞裁判员、国家级健身操舞裁判员、国家级健美操指导员培训导师、吉林省健身健美、健美操指导员培训导师。
王春霞：
中共党员，正高级教师。教育部和吉林省教育厅国培(省)培专家、2024年人数版新教材培训专家、吉林省体育学科核心组成员、吉林省体育专业委员会副理事长、长春市体育学科兼职教研员:啦啦操国家级裁判员、教练员，吉林省啦啦操协会荣誉会长国家高级学生发展指导师，国家高级家庭教育指导师，国家高级心理危机干预师。东北师范大学硕士研究生导师。
李惠杰：
长春市南关区教师进修学校，体育与健康学科教研员，正高级教师。吉林省中青年初中体育学科带头人;吉林省中小学体育科研先进个人;吉林省生命与安全教育学会体育专业委员会副理事长;吉林省教育学院体育与健康学科外聘专家;长春市中小学教师继续教育培训专家;长春市首批中小学(幼儿园)明星教师;长春市首批中小学(幼儿园)卓越教师培养对象;长春市初中体育学科名师工作室顾问;长春市教育科研型名教师:速度滑冰国际级裁判;中国速度滑冰裁判委员会委员;中国滑冰协会讲师;执载2022 年北京冬奥会速度滑冰项目。
王英梅：
辽宁教育学院体育与健康教研员;中国教育学会体育与卫生分会理事;辽宁省学校体育工作指导委员会委员;辽宁省教育学会体育与健康教育分会负责人;辽宁省教育信息化专家库专家;东北师范大学体育学院硕士研究生导师;沈阳体育学院客座教授兼硕士研究生导师:沈阳师范大学体育科学学院研究生导师;人教版义务教育体育与健康(2022版)学生用书编委、教师用书及学生用书教师参考书分册主编;人教社体育与健康教材培训专家;多项课题获国家级、省级科研立项或结题;多篇论文在国家级、省级获奖并发表。
各位讲师的培训，有理论、有做法、有思考、有体验。每一位老师都受益匪浅。
1、丰富课程内容，提升教学水平。通过培训，学习到更多的教学理论和实践。提高自身的教学水平和能力。
2、提高教师专业能力。通过培训，能够了解最新的教育政策和课程标准，提高自己的专业知识和能力。
3.增强教师的教育教学能力。通过培训活动，能够学习到更多的教学策略和方法，提高自己的教学能力和素质。
4.促进教师的个人发展和成长。通过培训，能够开阔自己的视野，拓展自己的知识和能力，促进个人发展和成长。
师生互动：
讲师们和我们积极互动，让我们体验到了轻松愉悦的课堂氛围与快乐的教学内容。
这些体育教师们，带着对专业的执着与热爱，全神贯注的凝视着示范课堂，他们的眼神中闪烁着对教学新方法的渴望，他们仔细观察着示范课中教师的每一个动作示范，每一句教学引导，每一次与学生的互动。课后教师们互相讨论，不断地分析着教学策略的有效性，思考着如何将这些精彩的元素融入到自己的教学实施中。
学习观摩：
观赏示范课的体育教师们，有的微微点头表示赞赏，有的轻轻皱眉陷入沉思，有的快速记录下精彩瞬间和灵感感悟。他们知道，这场示范课不仅仅是一堂课的展示，更是一种提升自我、推动体育教育发展的契机。
这14天的培训犹如一场知识的盛宴，从专业理论到实践案例，讲师以其渊博的知识和丰富的经验深入浅出地为我们讲解每一个知识点，让我们在轻松的氛围中，高效的吸收着新的知识。
回顾这些天的培训，虽然辛苦，但却无比充实，我们带着满满的收获和对未来的憧憬，踏上新的征程。我们相信，在今后的工作和生活中，我们将把今天所学的知识和技能运用到实际中，不断创造新的辉煌
最后感谢吉林省教育学院为此次国培提供优越的学习环境——与吉林省教育学院共勉：“进德修业，自强不息”