在新课改的推动下，为进一步提高教师专业素养，提高课堂教学能力，2024年9月13日，濮阳县文留镇小学英语全体教师在中心校的领导下，开展了集体备课教研活动。
李志学主任给我们分析了集体备课的意义，集思广益，为我所用，为大家服务，然后形成全镇推广、全年级通用的最终教学设计。首先，我们要认真研读《英语课程标准》，知道要教给孩子们什么。其次，我们要深入学习《河南省小学英语学科课堂教学基本要求》。再次，我们要不断了解学生的实际情况，即进行学情分析。重要的是，我们要分析历年考试试卷，了解试卷的结构、考点和知识点，这样才能做到心中有数，教学才能有的放矢。
各位老师积极探讨，如何分工合作，一备二备实践后再定稿。有了头绪就好操作了，真是人多力量大，人多办大事。
一个人可以走得很快，但是一群人才能走得更远。所以，教师的专业成长是集体智慧的凝聚，是集思广益的精益求精。此次教研活动为我们今后的英语教学指明了前进的方向，开辟了新天地，我们要勇于挑战，敢于创新，不断加强自身业务能力，逐渐引导学生乐学善学，形成一定的英语思维习惯和思考意识。
