为了检验新教师的培训效果，提高新教师的教学能力，我校教研室于9月12日和13日，举行了为期两天的新教师汇报课活动，为他们的专业成长搭建了互动交流的平台。
教学课堂风采
本次新教师汇报课，共有6位教师参与。
九年级语文教师孟瑶在讲授《故乡》一课时，注重教学情境的设计，用生动的语言表达和丰富的教学方法，给学生带来了一场知识的盛宴。整堂课上孟老师通过巧妙的问题引导，激发了学生的思考，课堂气氛活跃，整节课以学生活动为主，使学生在合作中发展思维，在交流中获得提升。
八年级地理教师常源欣执教《中国的地形地势》一课，由视频导入，直观了解中国的地势地貌。由教师板画，讲解中国著名的山脉走势。整节课环环相扣，增加了课堂的趣味性，帮助学生化解思维难点，提高教学的直观性。
小学四年级语文教师孔羚泽讲授《题西林壁》时，在课堂上循循善诱，引导学生积极思考，拓展了苏轼写本诗时的创作背景，帮助学生深入理解诗意。让学生学会读书方法，通过交流与倾听，丰富自己的语言表达，加深内容的理解。
七年级道德与法治教师于洋讲授的《学习成就梦想》。整节课教师引导学生从“为何学习、何为学习和如何学习”三方面，进行研究与学习，阐述学习的重要意义，让学生正确认识学习，充分认识到初中阶段学习内容的丰富性和重要性。
七年级数学教师段雨航讲授的《有理数的除法》，以复习导入，教师通过讲解和演示，引导学生自主学习，合作探究学习，加深学生对知识的理解和掌握，激发学生的学习兴趣和自信心。
九年级体育教师刘玉成讲授的《足球脚背内侧运球》，通过本节课学生能够初步掌握脚背内侧踢球的动作要领，建立脚背内侧踢球的动作概念，经过学生练习，学生能够基本掌握脚背内侧踢球技术及练习方法。
活动中，各位教师都能认真钻研教材，精心制作课件，设计各具特色，为我们呈现出一堂堂精彩纷呈的课，各学科的教师也积极参加听评课。
评课活动
汇报课结束后，听课老师从教学理念、教学设计、课堂氛围等方面对新教师的汇报课给予了全面、诚恳的评价和建议，为他们今后的专业成长指明了努力的方向。希望新教师们继续深耕课堂教学，用新的理念为课堂注入更加新鲜的血液，在教师专业化成长的道路上逐浪不止，奔竞不息，在最美的年华绽放最美的光彩！
来源：学校教研室
初审：徐慧婷
复审：魏艳杰
终审：张志国