中二班最“筋”彩——游戏案例

朵拉
创建于2024-09-13
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在那个充满活力的中班教室里,一场关于跳皮筋的奇妙冒险悄然上演。
一开始,孩子们的目光就被女孩子们头上五颜六色的皮筋吸引住了,他们兴奋地凑在一起,比拼谁的皮筋颜色更炫、款式更独特。
从彩虹般的编织到闪闪发光的水晶点缀,每根皮筋都承载着小女孩们对美的独特见解和追求。
随着话题的深入,孩子们的想象力像脱缰的野马一样被激发,他们开始尽情地想象自己心目中的皮筋玩法!
有的梦想皮筋能变成魔法棒,轻轻一挥就能变出各种奇妙的图案;有的则幻想着皮筋能变成飞天绳,带着绳子直接飞上天空。
这些充满童趣的想象,让整个户外充满了欢声笑语。
为了满足孩子们的好奇心,老师决定带领大家实际体验皮筋可以进行的游戏,孩子们用手去拉动、甩动,这下他们对于皮筋有了初步的了解和感知,跳皮筋的乐趣也在悄然而生。
孩子们兴奋地围在一起,轮流尝试各种玩法。
一个个创意玩法就这样被孩子们挖掘出来。
从最初的生疏到逐渐掌握技巧,他们在一次次的尝试中找到了属于自己的节奏和乐趣。
为了选出最受大家喜爱的皮筋游戏,老师组织了一次小小的投票活动。孩子们用最喜欢的贴贴纸投票。
投票结束就让我们再次试一试吧!
然而,在享受游戏的过程中,孩子们也遇到了不少挑战。
有的小朋友鞋子上的小装饰不小心卡住了皮筋,引得大家一阵哄笑。
还有的小朋友因为跳得不够高或离绳子太近,总是踩到绳子。
面对这些问题,老师耐心地引导孩子们寻找解决办法,该怎么办呢?
在老师和同伴的鼓励下,孩子们不断尝试、调整,终于在一次次的失败后迎来了成功的喜悦,答案就这样被孩子们玩出来了。
在接下来的探索中老师也提醒他们跳之前要检查鞋子上的小物件是否安全,同时示范如何调整站位和跳跃高度,确保每次都能顺利跳过皮筋。
这次跳皮筋的课程,不仅让孩子们体验到了运动的快乐,更重要的是,他们在游戏中学会了面对困难时的坚持与勇气,以及在团队合作中的相互支持与鼓励。这段美好的时光,将成为他们童年记忆中一颗璀璨的明珠,永远闪耀在心间。

跳皮筋玩法还在升级,敬请期待~

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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