教学相长，听评课是教师之间相互学习的一个重要途径，为了给教师提供一个观摩、学习、提高的平台，激发教师相互学习的兴趣，帮助教师在实践中解决教学活动中的困惑，进一步提升教师听评课专业能力，本周我们四年级数学组全体成员进行了听评课活动。
马艳平老师讲了《亿以上数的读法》。她的课堂气氛活跃，学生参与度高，孩子们在轻松愉悦的氛围中掌握了本课的重点。马老师的课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，值得我们学习。
曹凤艳老师在执教《亿以上数的改写》这节课时，根据学生的学习能力和自学情况进行有效生动的课堂教学。通过自主研读、小组合作、课堂展示等教学方法来展开教学，整堂课教学思路清晰，教学环节紧凑。
宋艳菊老师给我们带来了一节《大数的读法和写法复习课》。在授课过程中，宋老师关注学生的学习过程，针对学生课堂学习中出现的易错题进行归纳总结，分类整理，侧重引导学生的思维，帮助学生形成知识结构图。
李小红老师讲了《亿以上的读法和写法》。
四位老师讲完课后，陈主任和老师们一起评课。思维的火花在交流中绽放，我们也感受到了团队协作的力量在挑战中凝聚。每一次讨论都让我们更加坚信：教育的路上，我们从不孤单。
展望未来，我们将带着这份收获与启迪，继续深耕课堂，创新教学，为孩子们的梦想插上翅膀。让我们携手并进，在教育的田野上播种希望，收获成长！
