凉风有信，秋意渐浓，阅读有期，润物无声。为了更好地落实课外阅读课内化、课程化，进一步提升教师指导学生进行整本书阅读的能力，激发低年段学生对阅读整本书的兴趣，9月13日下午，确山县靖宇小学一年级开展了主题为：“读”行不怠，“阅”见美好——《字的童话》整本书阅读推荐课的活动。
＂小野狼，少年郎……＂一年级的孩子们正津津有味地聆听着老师为他们带来的一堂生动有趣的阅读推荐课——《字的童话》。
首先，通过谜语导入进课堂，引导学生观察封面，了解书名，作者，出版社，更巧妙的利用封面的插图，让学生学会读书。
老师由封面入手，引导学生观察图片，发挥想象，猜测故事情节的发展。接着，结合精妙的插图、精简的目录，让孩子猜测可能发生的故事，激发和保护着学生的想象力。
通过故事的3个片段，让学生通过文字来进行想象，激发学生阅读兴趣。然后以文本为依托，启发学生围绕文字和插图进行猜测与想象，完成了师生与童话故事之间的对话。
接下来老师和学生一起制定读书计划表，并告诉学生做一个真正爱书的孩子，引导学生爱护书籍，不仅要保护好书籍，更要经常阅读，才是真正的爱护。
最后给孩子们推荐了适合他们读的一些书目，让孩子爱上阅读。
相信在书香的沐浴与浸染下，在整本书阅读教学的探究中，我们一定会把阅读的种子播撒到孩子的心田，不遗余力地引领学生乐于读书、学会读书和爱上读书，点亮孩子的阅读之灯!