三人行，必有我师焉。学习是最美的遇见，成长是最美的风景。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，本周实验小学何庙校区开展骨干教师示范课听课、评课活动。
李繁老师执教的三年级语文《铺满金色巴掌的水泥道》生动有趣，李老师创设学习情境，通过寻找“秋天最美镜头”、“秋日足迹”的情境和活动贯穿整节课，激起学生的学习兴趣，激发了学生的探究欲望。
任蕊蕊老师以《三位数乘两位数》为课题，先带领学生回顾旧知，然后迁移到三位数乘两位数的笔算中来，使学生对算里和算法的理解和探索不会感到困难和陌生。充分发挥了学生的主体地位，点燃了学生思维的火花。
张倩老师凭借一堂题为《剪纸故事》的美术剪纸课，赢得满堂喝彩。张老师注重师生互动，引导学生探究人物剪刻的要领以及设计和制作剪纸故事的步骤；教学中体现了对学生情感的培养，关注剪纸艺术的人文内涵。
张杰老师以欢快的音乐导入《乃呦乃》这一课，让学生通过学唱和表演《乃呦乃》，体验土家族民歌的风格和韵味；设计的活泼有趣的小组活动，拉近了同学们与音乐的距离，感受到学习的快乐和合作的快乐。
高睆君老师整节英语课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，学生积极性高。情境设计新颖，与生活联系紧密，让学生在实际情境中运用英语，积极践行“学中用，用中学”；继强化了课堂所学，又营造了良好的学习氛围。
听课结束后，各学科老师们积极进行评课，集思广益，各抒己见，对课堂中的亮点给予充分的肯定，同时也指出了不足之处。
本次示范课活动真正做到了骨干教师引领示范，既为青年教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。希望全体教师能以此活动为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。
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撰稿：张洋洋
审核：张生运 高圣涵
